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        1. 在某一電路中,保持電壓不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)成反比例,當(dāng)電阻R=5歐姆時(shí),電流I=2安培。
          (1)求I與R之間的函數(shù)關(guān)系式
          (2)當(dāng)電流I=0.5安培時(shí),求電阻R的值;
          (1)I = (2) 20

          試題分析:此題直接根據(jù)題意可以求出函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)函數(shù)關(guān)系式把I=0.5安培代入解析式可以求出電阻R的值
          (1)   設(shè)I=∵當(dāng)電阻R=5歐姆時(shí),電流I=2安培.
          ∴U=10
          ∴I與R之間的函數(shù)關(guān)系式為I =;
          (2)   當(dāng)I=0.5安培時(shí),0.5=
          解得R=20(歐姆).
          點(diǎn)評(píng):此題是分式方程在實(shí)際生活中運(yùn)用,解決實(shí)際問(wèn)題,關(guān)鍵都是找出等量關(guān)系,再根據(jù)等量關(guān)系列式子解答。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          有六張正面分別有數(shù)字-3,-1,0,1,5,6的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面向上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為,求關(guān)于的分式方程的解,并求該方程的解不小于的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          今年3.15期間,惠東商場(chǎng)為感謝新老顧客,決定對(duì)某產(chǎn)品實(shí)行優(yōu)惠政策:購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品,另外贈(zèng)送禮品一份. 經(jīng)過(guò)與該產(chǎn)品的供應(yīng)商協(xié)調(diào),供應(yīng)商同意將該產(chǎn)品供貨價(jià)格降低5%,同時(shí)免費(fèi)為顧客提供禮品;而該產(chǎn)品的商場(chǎng)零售價(jià)保持不變. 這樣一來(lái),該產(chǎn)品的單位利潤(rùn)率由原來(lái)的x%提高到(x+6)%,則x的值是_______________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)分式方程中的a取下列某個(gè)值時(shí),該方程有解,則這個(gè)a是(    )
          A.0B.1C.-1D.-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)=           時(shí),關(guān)于的方程會(huì)產(chǎn)生增根

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做x小時(shí)完成,乙單獨(dú)做y小時(shí)完成,則兩人一起完成這項(xiàng)工程需要__________小時(shí)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車(chē)先走,過(guò)了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車(chē)出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)。已知汽車(chē)的速度是騎車(chē)學(xué)生速度的2倍,求騎車(chē)學(xué)生的速度。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          已知,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若關(guān)于x的分式方程無(wú)解,則m的值為( 。
          A.﹣1.5B.1C.﹣1.5或2D.﹣0.5或﹣1.5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案