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        1. 【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,直徑AF平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D.
          (1)如圖1,求證:AB=AC;
          (2)如圖2,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,連接ED、EC,ED交AC于點(diǎn)G,且ED=EC,求證:∠EGC=∠ECA+2∠ACB;
          (3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)BC是⊙O的直徑時(shí),取DC的中點(diǎn)M,連接AM并延長(zhǎng)交圓于點(diǎn)N,且EG=5,連接CN并求CN的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)證明:如圖1,連接BF、CF,

          ∵AF是⊙O的直徑,

          ∴∠ABF=∠ACF=90°,

          ∵AF平分∠BAC,

          ∴∠BAF=∠CAF,

          ∴∠AFB=∠AFC,

          ,

          ∴AB=AC


          (2)證明:如圖2,∵ED=EC,

          ∴∠EDC=∠ECD,

          ∵∠EGC=∠ACB+∠EDC,

          ∴∠EGC=∠ACB+∠ECD=∠ACB+∠ACB+∠ECA=∠ECA+2∠ACB


          (3)證明:如圖3,連接EM,交AC于H,連接OH,

          ∵ED=EC,M是DC的中點(diǎn),

          ∴EM⊥DC,

          ∴∠BME=90°,

          ∵BC為⊙O 的直徑,

          ∴∠BAC=90°,

          ∵AB=AC,

          ∴∠B=45°,

          ∴△BME是等腰直角三角形,

          ∴∠BEM=45°,

          ∴△EAH是等腰直角三角形,

          ∴AE=AH,

          ∵AB=AC,OB=OC,

          ∴AO⊥BC,AO=OB=OC= BC,

          ∵∠AOC=∠HMC=90°,

          ∴MH∥AO,

          ∵M(jìn)是OC的中點(diǎn),

          ∴H是AC的中點(diǎn),

          ∴AH=CH=OH,OH⊥AC,

          ∴AE=OH,

          ∵∠EAH=∠AHO=90°,

          ∴AE∥OH,

          ∴四邊形AOHE是平行四邊形,

          ∴AG=GH,EG=OG=5,

          設(shè)AG=x,則GH=x,OH=2x,

          在Rt△OGH中,52=x2+(2x)2,

          x= ,

          ∴AG=GH= ,OH=HC=2 ,AC=4 ,

          ∴AO= = =2 ,

          ∴OC=2 ,

          ∴MC= OC= ,

          在Rt△AOM中,AM= = =5 ,

          ∵∠N=∠B=45°,

          ∴∠N=∠ACB=45°,

          ∵∠NAC=∠MAC,

          ∴△AMC∽△ACN,

          ,

          ∴CN=4.


          【解析】(1)連接BF、CF,根據(jù)角平分線(xiàn)和直徑所對(duì)的圓周角是直角得:∠AFB=∠AFC,則所對(duì)的弧相等,弦相等;(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì):等邊對(duì)等角得:∠EDC=∠ECD,再由外角定理得:∠EGC=∠ACB+∠EDC,等量代換可得結(jié)論;(3)作輔助線(xiàn),構(gòu)建高線(xiàn)和中位線(xiàn),①證明四邊形AOHE是平行四邊形,得AG=GH,EG=OG=5,②設(shè)AG=x,則GH=x,OH=2x,分別計(jì)算AG,OH,AC,AO,AM的長(zhǎng);③證明△AMC∽△ACN,列比例式可求得CN的長(zhǎng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于兩個(gè)相似三角形,如果沿周界按對(duì)應(yīng)點(diǎn)順序環(huán)繞的方向相同,那么稱(chēng)這兩個(gè)三角形互為順相似;如果沿周界按對(duì)應(yīng)點(diǎn)順序環(huán)繞的方向相反,那么稱(chēng)這兩個(gè)三角形互為逆相似.例如,如圖①,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA與A′B′C′A′環(huán)繞的方向相同,因此△ACB和△A′B′C′互為順相似;如圖②,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA與A′B′C′A′環(huán)繞的方向相反,因此△ACB和△A′B′C′互為逆相似.

          (1)根據(jù)圖Ⅰ,圖Ⅱ和圖Ⅲ滿(mǎn)足的條件.可得下列三對(duì)相似三角形:①△ADE與△ABC;②△GHO與△KFO;③△NQP與△NMQ;其中,互為順相似的是;互為逆相似的是 . (填寫(xiě)所有符合要求的序號(hào)).

          (2)如圖③,在銳角△ABC中,∠A<∠B<∠C,點(diǎn)P在△ABC的邊上(不與點(diǎn)A,B,C重合).過(guò)點(diǎn)P畫(huà)直線(xiàn)截△ABC,使截得的一個(gè)三角形與△ABC互為逆相似.請(qǐng)根據(jù)點(diǎn)P的不同位置,探索過(guò)點(diǎn)P的截線(xiàn)的情形,畫(huà)出圖形并說(shuō)明截線(xiàn)滿(mǎn)足的條件,不必說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P是反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若以點(diǎn)P為圓心,3為半徑的圓與直線(xiàn)y=x相交,交點(diǎn)為A,B,當(dāng)弦AB的長(zhǎng)等于2 時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(

          A.(1,6)和(6,1)
          B.(2,3)和(3,2)??
          C.( ,3 )和(3
          D.( ,2 )和(2 ,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,⊙P的圓心為P(﹣2,1),半徑為2,直線(xiàn)MN過(guò)點(diǎn)M(2,3),N(4,1).

          (1)請(qǐng)你在圖中作出⊙P關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的⊙P′(不要求寫(xiě)作法);
          (2)請(qǐng)判斷(1)中⊙P′與直線(xiàn)MN的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DA∥BC,tan∠DBA= ,若CD=2 ,則線(xiàn)段BC的長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,有線(xiàn)段AB,點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.
          (1)在方格紙中畫(huà)出以AB為一邊的直角△ABC,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,且△ABC的面積為3.
          (2)在方格紙中將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后△DEC(點(diǎn)A與點(diǎn)D對(duì)應(yīng),點(diǎn)B與點(diǎn)E對(duì)應(yīng)),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的路徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某公園的一座石拱橋是圓弧形(劣。,其跨度為24米,拱的半徑為13米,則拱高為(
          A.5米
          B.8米
          C.7米
          D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年《政府工作報(bào)告》中提出了十大新詞匯,為了解同學(xué)們對(duì)新詞匯的關(guān)注度,某數(shù)學(xué)興趣小組選取其中的A:“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,B:“工匠精神”,C:“光網(wǎng)城市”,D:“大眾旅游時(shí)代”四個(gè)熱詞在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位同學(xué)只能從中選擇一個(gè)我最關(guān)注的熱詞.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
          (2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m= , n=;
          (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞B所在扇形的圓心角是多少度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,下列給出的條件中,不能判定DE∥BC的是(
          A.BD:AB=CE:AC
          B.DE:BC=AB:AD
          C.AB:AC=AD:AE
          D.AD:DB=AE:EC

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          同步練習(xí)冊(cè)答案