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        1. 【題目】取一個自然數(shù),若它是奇數(shù),則乘以3加上1,若它是偶數(shù),則除以2,按此規(guī)則經(jīng)過若干步的計算最終可得到1.這個結(jié)論在數(shù)學(xué)上還沒有得到證明.但舉例驗證都是正確的.例如:取自然數(shù)5.最少經(jīng)過下面5步運(yùn)算可得1,即:5 16 8 4 2 1,如果自然數(shù)m最少經(jīng)過7步運(yùn)算可得到1,則所有符合條件的m的最小值為

          【答案】3
          【解析】解:利用列舉法進(jìn)行嘗試,
          1(不用運(yùn)算);
          2 1(1步運(yùn)算);
          3 10 5,結(jié)合已知給定案例可知,5再經(jīng)過5步運(yùn)算可得1,
          故3要經(jīng)過7步運(yùn)算可得1.
          所以答案是:3.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的數(shù)與式的規(guī)律,需要了解先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在“課外新世界”中遇到這樣一道題:如圖1,已知∠AOB=30°與線段a,你能作出邊長為a的等邊三角形△COD嗎?小明的做法是:如圖2,以O(shè)為圓心,線段a為半徑畫弧,分別交OA,OB于點M,N,在弧MN上任取一點P,以點M為圓心,MP為半徑畫弧,交弧CD于點C,同理以點N為圓心,N P為半徑畫弧,交弧CD于點D,連結(jié)CD,即△COD就是所求的等邊三角形.
          (1)請寫出小明這種做法的理由;
          (2)在此基礎(chǔ)上請你作如下操作和探究(如圖3):連結(jié)MN,MN是否平行于CD?為什么?
          (3)點P在什么位置時,MN∥CD?請用小明的作圖方法在圖1中作出圖形(不寫作法,保留作圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知實數(shù)a,b,c滿足(a-)2+|c-2|=0.

          (1)a,b,c的值;

          (2)試問以a,b,c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,求出三角形的周長和面積;若不能構(gòu)成三角形,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程

          (1)2x+5=3

          (2)6x﹣7=4x﹣5;

          (3)4x+3(12﹣x)=6

          (4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于點A和點B,與y軸交于點C,點B坐標(biāo)為(6,0),點C坐標(biāo)為(0,6),點D是拋物線的頂點,過點D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.

          (Ⅰ)求拋物線的解析式及點D的坐標(biāo);
          (Ⅱ)點F是拋物線上的動點,當(dāng)∠FBA=∠BDE時,求點F的坐標(biāo);
          (Ⅲ)若點M是拋物線上的動點,過點M作MN∥x軸與拋物線交于點N,點P在x軸上,點Q在坐標(biāo)平面內(nèi),以線段MN為對角線作正方形MPNQ,請寫出點Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a、b、c滿足|a﹣|++(c﹣42=0.

          (1)求a、b、c的值;

          (2)判斷以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,此三角形是什么形狀?并求出三角形的面積;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于任意四個有理數(shù)a,b,c,d,可以組成兩個有理數(shù)對(a,b)與(c,d).我們規(guī)定:

          (a,b)★(c,d)=bc﹣ad.

          例如:(1,2)★(3,4)=2×3﹣1×4=2.

          根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題:

          (1)有理數(shù)對(2,﹣3)★(3,﹣2)=   ;

          (2)若有理數(shù)對(﹣3,2x﹣1)★(1,x+1)=7,則x=   ;

          (3)當(dāng)滿足等式(﹣3,2x﹣1)★(k,x+k)=5+2kx是整數(shù)時,求整數(shù)k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列條件畫圖

          如圖示點A、B、C分別代表三個村莊.

          (1)畫射線AC;

          (2)畫線段AB;

          (3)若線段AB是連結(jié)A村和B村的一條公路,現(xiàn)C村莊也要修一條公路與A、B兩村莊之間的公路連通,為了減少修路開支,C村莊應(yīng)該如何修路?請在同一圖上用三角板畫出示意圖,并說明畫圖理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一個口袋中裝有七個完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有-3、-2、-1、0、1、2、3七個數(shù),攪勻后一次從中摸出一個小球,將小球上的數(shù)用表示,將的值分別代入函數(shù)和方程,恰好使得函數(shù)的圖像經(jīng)過二、四象限,且方程有整數(shù)解,那么這7個數(shù)中所有滿足條件的的值之和是( )

          A. 1 B. -1 C. -3 D. -4

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          同步練習(xí)冊答案