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        1. 【題目】某校檢測學生跳繩水平,抽樣調(diào)查了部分學生的一分鐘跳繩成績,并繪制了下面的頻數(shù)分布直方圖(每小組含最小值,不含最大值)和扇形圖.

          1)抽樣的人數(shù)是________人,補全頻數(shù)分布直方圖,扇形中________;

          2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在________組;

          3)如果一分鐘跳繩成績大于等于120次為優(yōu)秀,那么該校2250名學生中“1分鐘跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少人?

          【答案】160,見解析,84;(2C;(31500

          【解析】

          1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總人數(shù);用總人數(shù)減去A、B、C、E組的人數(shù)即可得到D組人數(shù),可以補全直方圖;然后用B類人數(shù)除以調(diào)查的總人數(shù)×360°即可得到m的值;

          2)根據(jù)總人數(shù)確定中位數(shù)是第幾個數(shù)據(jù),再從直方圖中找出這個數(shù)據(jù)落在哪一組;

          3)先算出抽樣調(diào)查中一分鐘跳繩成績大于等于120次的人數(shù),除以調(diào)查的總人數(shù)再乘以2250即可得到答案

          解:(16÷10%=60,所以抽樣人數(shù)為60人;

          60-(6+14+19+5=16人,所以補全直方圖如下:

          扇形統(tǒng)計圖中B所對應的圓心角為14÷60×360°=84°,所以84;

          故答案為:60,見解析,84

          2)∵調(diào)查總人數(shù)為60

          ∴中位數(shù)應該是第30和第31個數(shù)據(jù)的平均數(shù)

          由圖可知第30、31個數(shù)據(jù)都落在C組,所以中位數(shù)落在C

          故答案為C

          3)由圖知:一分鐘跳繩成績大于等于120次的調(diào)查人數(shù)為19+16+5=40

          所以該校2250名學生中“1分鐘跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有1500

          故答案為1500.

          練習冊系列答案
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          A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm

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          1)在圖(a)中,求的度數(shù).

          2)在圖(b)中,的度數(shù)為________,圖(c)中,的度數(shù)為________

          3)根據(jù)前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n邊形情況.若能,寫出推廣問題和結論;若不能,請說明理由.

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          價格 類型

          進價(元/盞)

          標價(元/盞)

          1兩種新型護眼臺燈分別購進多少盞?

          2)若型護眼燈按標價的折出售,型護眼燈按標價的折出售,那么這批臺燈全部售完后,商場共獲利元,請求出表格中的值

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          (1)問第一班上行車到站、第一班下行車到站分別用時多少?

          (2)若第一班上行車行駛時間為小時,第一班上行車與第一班下行車之間的距離為千米,求的函數(shù)關系式.

          (3)一乘客前往站辦事,他在,兩站間的處(不含,站),剛好遇到上行車,千米,此時,接到通知,必須在35分鐘內(nèi)趕到,他可選擇走到站或走到站乘下行車前往.若乘客的步行速度是5千米/小時,求滿足的條件.

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          (1) 分別寫出當0≤x≤100和x>100時,yx的函數(shù)關系式

          (2) 利用函數(shù)關系式,說明電力公司采取的收費標準

          (3) 若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元?若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?

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          ,,.

          其中說法正確的是 …………………………………………………………( )

          A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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          【題目】閱讀與理解:

          如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每個方格邊長均為1)上沿著網(wǎng)格線爬行.若我們規(guī)定:在如圖網(wǎng)格中,向上(或向右)爬行記為“+”,向下(或向左)爬行記為,并且第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

          例如:從AB記為:AB+1,+4),從DC記為:DC(﹣1,+2).

          思考與應用:

          1)圖中BC  CD  ,  

          2)若甲蟲從AP的行走路線依次為:(+3+2+1,+3+1,﹣2),請在圖中標出P的位置.

          3)若甲蟲的行走路線為A+1,+4+2,0+1,﹣2(﹣4,﹣2),請計算該甲蟲走過的總路程S

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          1】請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

          2】在這次形體測評中,一共抽查了 名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學生約有 人;

          3】根據(jù)統(tǒng)計結果,請你簡單談談自己的看法.

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