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        1. 如圖(1)(2)(3)中,都滿足ABCD.
          試求:
          (1)圖(1)中∠A+∠C的度數(shù),并說明理由;
          (2)圖(2)中∠A+∠APC+∠C的度數(shù),并說明理由;
          (3)圖(3)中∠A+∠AEF+∠EFC+∠C的度數(shù),并簡要說明理由;
          (4)按上述規(guī)律,∠A+…+∠C(共有n個(gè)角相加)的和為?
          (1)∵ABCD,∴∠A+∠C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ));

          (2)過點(diǎn)P作一條直線PM平行于AB,
          ∵ABCD,
          ∵ABPM,CDPM,
          ∴∠A+∠APM=180°,∠MPC+∠C=180°,
          ∴∠A+∠APC+∠C=360°;

          (3)分別過點(diǎn)E、F作EM、FN平行于AB,
          ∵ABCD,
          ∵ABEMFNCD,
          ∴∠A+∠AEM=180°,∠MEF+∠EFN=180°,∠NFC+∠C=180°;
          ∴∠A+∠AEF+∠EFC+∠C=540°;

          (4)由以上規(guī)律,有兩個(gè)角時(shí),和為180°;
          有三個(gè)角時(shí)和為360°;
          有四個(gè)角時(shí)和為540°…
          故可得有n個(gè)角時(shí),和為180°(n-1).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,mn,AB⊥m,∠1=43?,則∠2=______度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如何說明三角形內(nèi)角和是180°?
          小學(xué)時(shí)我們就知道三角形的內(nèi)角和是180°,下面我們運(yùn)用學(xué)過的平行線的知識(shí)來研究這個(gè)問題.
          如圖,過C作CEAB.
          (1)∠1與∠A,∠2與∠B有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
          (2)∠1、∠2、∠ACB的和是多少度?由此能否得出∠A、∠B、∠ACB的和?
          (3)由此你能得出什么結(jié)論?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,直線ABCD,EF交AB于點(diǎn)M,MN⊥EF于點(diǎn)M,MN交CD于點(diǎn)N,若∠BME=125°,則∠MND=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,如果∠1=36°,那么∠2的度數(shù)為( 。
          A.44°B.54°C.60°D.36°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,MNBC,且過點(diǎn)O,若AB=12,AC=14,則△AMN的周長是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,直線l1l2,AB⊥CD,∠1=56°,那么∠2的度數(shù)是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知ABCD,直線EF交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,P是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),過P作直線EF的垂線交CD于點(diǎn)Q.若∠APQ=2∠EFC=2∠EQP,則∠AEQ=______°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,ACED,CE是∠ACB的平分線,試比較∠EDF與∠BDF的大小,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案