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        1. 【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+c與x軸交于A,B兩點,它的對稱軸與x軸交于點N,過頂點M作ME⊥y軸于點E,連結(jié)BE交MN于點F,已知點A的坐標為(﹣1,0).
          (1)求該拋物線的解析式及頂點M的坐標.
          (2)求△EMF與△BNF的面積之比.

          【答案】
          (1)解:由題意可得:﹣(﹣1)2+2×(﹣1)+c=0,

          解得:c=3,

          ∴y=﹣x2+2x+3,

          ∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,

          ∴頂點M(1,4)


          (2)解:∵A(﹣1,0),拋物線的對稱軸為直線x=1,

          ∴點B(3,0),

          ∴EM=1,BN=2,

          ∵EM∥BN,

          ∴△EMF∽△BNF,

          =( 2=( 2=


          【解析】(1)直接將(﹣1,0)代入求出即可,再利用配方法求出頂點坐標;(2)利用EM∥BN,則△EMF∽△BNF,進而求出△EMF與△BNE的面積之比.
          【考點精析】掌握二次函數(shù)的性質(zhì)和拋物線與坐標軸的交點是解答本題的根本,需要知道增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。一元二次方程的解是其對應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當(dāng)b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當(dāng)b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當(dāng)b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,PA,PB是⊙O的切線,A,B為切點,連接AO并延長,交PB的延長線于點C,連接PO,交⊙O于點D.
          (1)求證:PO平分∠APC;
          (2)連接DB,若∠C=30°,求證:DB∥AC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2為同一長方體房間的示意圖,圖3為該長方體的表面展開圖.
          (1)蜘蛛在頂點A′處. ①蒼蠅在頂點B處時,試在圖1中畫出蜘蛛為捉住蒼蠅,沿墻面爬行的最近路線.
          ②蒼蠅在頂點C處時,圖2中畫出了蜘蛛捉住蒼蠅的兩條路線,往天花板ABCD爬行的最近路線A′GC和往墻面BB′C′C爬行的最近路線A′HC,試通過計算判斷哪條路線更近.
          (2)在圖3中,半徑為10dm的⊙M與D′C′相切,圓心M到邊CC′的距離為15dm,蜘蛛P在線段AB上,蒼蠅Q在⊙M的圓周上,線段PQ為蜘蛛爬行路線,若PQ與⊙M相切,試求PQ長度的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)y=(x﹣1)[(k﹣1)x+(k﹣3)](k是常數(shù)).
          (1)當(dāng)k取1和2時的函數(shù)y1和y2的圖象如圖所示,請你在同一直角坐標系中畫出當(dāng)k取0時的函數(shù)的圖象;
          (2)根據(jù)圖象,寫出你發(fā)現(xiàn)的一條結(jié)論;
          (3)將函數(shù)y2的圖象向左平移4個單位,再向下平移2個單位,得到的函數(shù)y3的圖象,求函數(shù)y3的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】八(1)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽.試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對得5分,答錯扣2分,未答得0分.賽后A,B,C,D,E五位同學(xué)對照評分標準回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如下表

          參賽同學(xué)

          答對題數(shù)

          答錯題數(shù)

          未答題數(shù)

          A

          19

          0

          1

          B

          17

          2

          1

          C

          15

          2

          3

          D

          17

          1

          2

          E

          /

          /

          7


          (1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績的平均分;
          (2)最后獲知A,B,C,D,E五位同學(xué)成績分別是95分,81分,64分,83分,58分. ①求E同學(xué)的答對題數(shù)和答錯題數(shù);
          ②經(jīng)計算,A,B,C,D四位同學(xué)實際成績的平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯了自己的答題情況,請指出哪位同學(xué)記錯了,并寫出他的實際答題情況(直接寫出答案即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某翼裝飛行員從離水平地面高AC=500m的A處出發(fā),沿著俯角為15°的方向,直線滑行1600米到達D點,然后打開降落傘以75°的俯角降落到地面上的B點.求他飛行的水平距離BC(結(jié)果精確到1m).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,邊長為n的正方形OABC的邊OA,OC在坐標軸上,點A1 , A2 , …,An1為OA的n等分點,點B1 , B2 , …,Bn1為CB的n等分點,連結(jié)A1B1 , A2B2 , …,An1Bn1 , 分別交曲線y= (x>0)于點C1 , C2 , …,Cn1 . 若C15B15=16C15A15 , 則n的值為 . (n為正整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】提出問題:

          (1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,H分別在BC,AB上,若AE⊥DH于點O,求證:AE=DH;
          類比探究:
          (2)如圖2,在正方形ABCD中,點H,E,G,F(xiàn)分別在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于點O,探究線段EF與HG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          綜合運用:
          (3)在(2)問條件下,HF∥GE,如圖3所示,已知BE=EC=2,EO=2FO,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Word文本中的圖形,在圖形格式中大小菜單下顯示有圖形的絕對高度和絕對寬度,同一個圖形隨其放置方向的變化,所顯示的絕對高度和絕對寬度也隨之變化.如圖①、②、③是同一個三角形以三條不同的邊水平放置時,它們所顯示的絕對高度和絕對寬度如下表,現(xiàn)有△ABC,已知AB=AC,當(dāng)它以底邊BC水平放置時(如圖④),它所顯示的絕對高度和絕對寬度如下表,那么當(dāng)△ABC以腰AB水平放置時(如圖⑤),它所顯示的絕對高度和絕對寬度分別是(

          圖形

          圖①

          圖②

          圖③

          圖④

          圖⑤

          絕對高度

          1.50

          2.00

          1.20

          2.40

          ?

          絕對寬度

          2.00

          1.50

          2.50

          3.60

          ?


          A.3.60和2.40
          B.2.56和3.00
          C.2.56和2.88
          D.2.88和3.00

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          同步練習(xí)冊答案