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        1. 如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,求AB的長(zhǎng),
          3+

          解:過點(diǎn)C作CD⊥AB于D,

          在Rt△ACD中,∠A=30°,AC=,
          ∴CD=AC×sinA=,AD=AC×cosA=。
          在Rt△BCD中,∠B=45°,則BD=CD=,∴AB=AD+BD=3+。
          解直角三角形的應(yīng)用,銳角三角函數(shù),特殊角的三角函數(shù)值。在一個(gè)三角形中已知兩個(gè)角和一邊,求三角形的邊,不是直角三角形,要利用三角函數(shù)必須構(gòu)筑直角三角形,過點(diǎn)C作CD⊥AB于D,利用構(gòu)造的兩個(gè)直角三角形來解答。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知“6”字形圖中,F(xiàn)M是大⊙O的直徑, BC與大⊙O相切于B, OB與小⊙O相交于A, AD∥BC,CD∥BH∥FM, DH⊥BH于H,設(shè)∠FOB=30°,OB="4," BC=6.

          ﹙1﹚求證:AD為小⊙O的切線;
          ﹙2﹚求DH的長(zhǎng).﹙結(jié)果保留根號(hào)﹚

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在Rt△ABC中,∠C=90º,AB=10,AC=8,則的值是(▲)
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖5,矩形,分別垂直對(duì)角線.

          小題1:求證:;
          小題2:若,,求矩形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,∠ACB=60°,半徑為1cm的⊙O切BC于點(diǎn)C,若將⊙O在CB上向右滾動(dòng),則當(dāng)滾動(dòng)到⊙O與AC也相切時(shí),圓心O移動(dòng)的水平距離是_____cm。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在△ABC中,(tanC-1)2 +∣-2cosB∣=0則∠A=       。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長(zhǎng)為4米.
          小題1:求新傳送帶AC的長(zhǎng)度;
          小題2:如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點(diǎn)4米的貨物MNQP是否需要挪走,并說明理由.(說明:⑴⑵的計(jì)算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,
          ≈1.73,≈2.24,≈2.45)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          cos30°的值等于
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案