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          【題目】在Rt△ABC中，，cm，cm，若以C為圓心，以2cm為半徑作圓，則點A在⊙C_____；點B在⊙C________；若以AB為直徑作⊙O，則點C在⊙O_______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】上； 外； 上
          【解析】
          由于⊙C的半徑為2cm，而AC=2cm，BC=4cm，則根據(jù)點與圓的位置關系的判定方法得到點A在⊙C上，點B在⊙C外；根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到點C到AB的中點的距離等于AB，然后根據(jù)點與圓的位置關系的判定方法得點C在以AB為直徑的⊙O上．
          ∵⊙C的半徑為2cm，
          而AC=2cm，BC=4cm，
          ∴點A在⊙C上；點B在⊙C外；
          ∵點C到AB的中點的距離等于AB，
          ∴點C在以AB為直徑的⊙O上.
          故答案為:上；外；上.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將使結論成立的條件或理由填寫在橫線上或括號內．
          如圖，中，是邊的中點，過點作 , 交的延長線于點．
          求證：是的中點．
          證明： (已知) 
           
          是邊的中點 
           
          在和中
           
           
          是的中點．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，∠MON＝40°，OE平分∠MON，A，B，C分別是射線OM，OE，ON上的動點(A，B，C不與點O 重合)，連接AC交射線OE于點D.設∠OAC＝x°.
          (1)如圖①，若AB∥ON，則
          ①∠ABO的度數(shù)是________．
          ②當∠BAD＝∠ABD時，x＝________；當∠BAD＝∠BDA時，x＝________.
          (2)如圖②，若AB⊥OM，則是否存在這樣的x值，使得△ADB中有兩個相等的角？若存在，求出x的值；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，過邊長為2的等邊△ABC的邊AB上點P作PE⊥AC于E，Q為BC延長線上一點，當PA＝CQ時，連PQ交AC邊于D，則DE長為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算
          （1）．
          （2）（﹣2a）3﹣（﹣a）（3a）2．
          （3）（x+2）2﹣（x﹣1）（x﹣2）．
          （4）（a+b）2（a﹣b）2．
          （5）（a﹣3）（a+3）（a2+9）．
          （6）（m﹣2n+3）（m+2n﹣3）．
          （7）．
          （8）．
          （9）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點D在AB上，點E在AC上，且∠AEB＝∠ADC，那么補充下列一個條件后，仍無法判定△ABE≌△ACD的是（ ）
          A.AD＝AEB.∠B＝∠CC.BE＝CDD.AB＝AC
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC，A(﹣2，3)，B(﹣4，﹣1)，C(1，0)．
          （1）P(x0，y0)是△ABC內任一點，經(jīng)平移后對應點為P1(x0+2，y0+1)，將△ABC作同樣的平移，得到△A1B1C1，
          ①直接寫出A1、B1、C1的坐標．
          ②若點E(a﹣2，5﹣b)是點F(2a﹣3，2b﹣5)通過平移變換得到的，求b﹣a的平方根．
          （2）若Q為x軸上一點，S△BCQ＝S△ABC，直接寫出點Q的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，平面內的直線有相交和平行兩種位置關系
          （1）如圖①，已知AB∥CD，求證：∠BPD＝∠B+∠D；（提示；可過點P作PO∥AB）
          （2）如圖②，已知AB∥CD，求證：∠B＝∠P+∠D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位運動員在距籃下4m處跳起投籃，球運行的路線是拋物線，當球運行的水平距離是2.5m時，達到最大高度3.5m，然后準確落入籃圈．已知籃圈中心到地面的距離為3.05m．
          （1）建立如圖所示的平面直角坐標系，求拋物線的解析式．
          （2）該運動員身高1.8m，在這次跳投中，球在頭頂上0.25m處出手，
          問：球出手時，他距離地面的高度是多少？
          

			
          

			
          
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