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        1. 如圖所示,四邊形ABCD是直角梯形,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,點P從A出發(fā),以1cm/s的速度向點D運動;點Q從點C出發(fā),以3cm/s的速度向B運動,若它們同時出發(fā),運動時間為t秒,并且當其中一個動點到達端點時,另一動點也隨之停止運動,運動時間為t秒.
          (1)當t=3時,求出P、Q兩點運動的路程分別是多少?
          (2)當t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?
          (3)四邊形PQCD有可能為菱形嗎?試說明理由.

          解:(1)當t=3時,AP=3×1=3cm,CQ=3t=3×3=9cm;

          (2)∵PD與CQ平行,
          ∴當PD=CQ時,四邊形CDPQ就為平行四邊形,
          PD=24-t,CQ=3t,
          由PD=CQ得24-t=3t,
          解得t=6,
          所以,當t=6時,四邊形CDPQ就為平行四邊形;

          (3)由(2)知當t=6時,四邊形CDPQ為平行四邊形,此時CQ=3t=18,
          過點D作DE⊥BC,垂足為E,則四邊形ABED為矩形,
          DE=AB=8,CE=BC-BE=26-24=2,
          所以,CD===2≠CQ,
          所以,四邊形CDPQ不可能為菱形.
          分析:(1)根據(jù)路程=速度×時間,列式進行計算即可得解;
          (2)根據(jù)平行四邊形的對邊平行且相等可得PD=CQ,然后列出方程求解即可;
          (3)根據(jù)(2)的結論求出CQ的長,再過點D作DE⊥BC于E,求出DE、CE,然后根據(jù)勾股定理列式求出CD的長,再根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形判斷即可.
          點評:本題考查了直角梯形的性質,平行四邊形的判定與性質,菱形的判定,以及勾股定理的應用,綜合題,但難度不大,熟練掌握各圖形的性質并仔細分析圖形是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          21、如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別在AD,CB的延長線上,且DE=BF,連接FE分別交AB,CD于點H,G.
          (1)觀察圖中有
          2
          對全等三角形;
          (2)聰明的你如果還有時間,請在上圖中連接AF,CE,你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請在下面的橫線上再寫出兩對與(1)不同的全等三角形(不用證明).1
          △EDC≌△FBA
          ,2
          △EAF≌△FCE

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          12、如圖所示,四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形,E為AB延長線的上一點,∠CBE=40°,則∠AOC等于( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,四邊形ABCD中,E、F分別為AD、BC的中點.
          (1)當AB∥CD而AD與BC不平行時,四邊形ABCD稱為
           
          形,線段EF叫做其
           
          ,EF與AB+CD的數(shù)量關系為
           
          ;
          (2)當AB與CD不平行,AD與BC也不平行時,猜想EF與AB+CD的數(shù)量關系,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,四邊形ABCD是正方形,E、F是AB、BC的中點,連接EC交DB、DF于G、H,則EG:GH:HC=
           
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源:新課標 讀想練同步測試 七年級數(shù)學(下) 北師大版 題型:044

          如圖所示,四邊形AB-CD中,AB∥CD,P為BC上一點,設∠CDP=α,∠CPD=β,試說明,無論點P在BC上如何移動,總有α+β=∠B.

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