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        1. 【題目】為了解某校九年級學生的身高情況,隨機抽取部分學生的身高進行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計圖表:

          頻數(shù)分布表

          身高分組

          頻數(shù)

          百分比

          x155

          5

          10%

          155≤x160

          a

          20%

          160≤x165

          15

          30%

          165≤x170

          14

          b

          x≥170

          6

          12%

          總計

          100%

          (1)填空:a=____,b=____;

          (2)補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)該校九年級共有600名學生,估計身高不低于165cm的學生大約有多少人?

          【答案】(1)a=10,b=28%;(2)補圖見解析;(3)240人.

          【解析】

          試題(1)根據(jù)頻數(shù)分布表的信息頻數(shù)為5時百分比為10%,得出a=10,b=28%;(2)頻數(shù)分布直方圖缺少第二組數(shù)據(jù),根據(jù)(1)a的值畫出即可;(3)根據(jù)頻數(shù)分布表可以得出身高不低于165cm的學生占40%,根據(jù)這個百分比估算出該校九年級600名學生中身高不低于165cm的學生大約人數(shù)即可.

          試題解析:

          (1)填空:a=10,b=28%;

          (2)補全的頻數(shù)分布直方圖如下圖所示,

          (3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)

          即該校九年級共有600名學生,身高不低于165cm的學生大約有240人.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(類比探究)如圖1,線段AD,CB相交于點O,連接AB,DC,我們把形如圖1的圖形稱之為“X型”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AECE相交于點E,并且與CB,AD分別相交于F,G,試解答下列問題:

          1)在圖1中,請直接寫出∠A,∠B,∠C,∠D之間的數(shù)量關(guān)系:____________

          2)在圖2中,共有______個“X型”;

          3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=30°,則∠AEC=_______;

          4)在圖2中,若∠D=α,∠B=β,則∠AEC=__________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.

          (1)求證:點D是AB的中點;
          (2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (3)若⊙O的直徑為18,cosB= ,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖:點C在線段BD上,AC⊥CE∠A=∠1,∠E=∠2

          (1)∠1=70°,求∠B、∠D的度數(shù);

          (2)判斷ABED的位置關(guān)系,并說明理由;

          (3)∠A、∠E的角平分線相交于點P,求∠P的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E是對角線BD上的一點,過點CCFDB,且CF=DE,連接AEBF,EF

          1)求證:△ADE≌△BCF

          2)若∠ABE+BFC=180°,則四邊形ABFE是什么特殊四邊形?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=6,C是⊙O上一點,D是 的中點,過點D作⊙O的切線,與AB,AC的延長線分別交于點E,F(xiàn),連接AD.

          (1)求證:AF⊥EF;
          (2)填空:
          ①當BE=時,點C是AF的中點;
          ②當BE=時,四邊形OBDC是菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市居民生活用水按階梯式水價計費.下表是該市民居民一戶一表生活用水階梯式計費價格表的部分信息:

          (說明:每戶產(chǎn)生的污水量等于該戶自來水用水量;水費=自來水費用+污水處理費)

          已知小王家20124月用水20噸,交水費66元,5月份用水25噸,交水費91元.

          1)求a,b的值;

          2)隨著夏天的到來,用水量將增加.為了節(jié)省開支.小王計劃把6月份的水費控制在不超過家庭月收入的2%,若小王家的月收入為9200元,則小王家6月份最多能用水多少噸?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

          成績x/

          頻數(shù)

          頻率

          50x60

          10

          0.05

           60x70

          30

          0.15

           70x80

          40

          n

           80x90

          m

          0.35

           90x100

          50

          0.25

          請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          (1)m   n   ;

          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)若成績在90分以上(包括90)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1ABC為等邊三角形,點DAB邊上的一點,∠DCE=30°,∠DCF=60°CF=CD

          1)求∠EAF的度數(shù);

          2DEEF相等嗎?請說明理由

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          同步練習冊答案