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          方程的解是（ ）．
          


          A．           B．            C．或    D．
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】
          


          試題分析：方程因式分解得，解得或
          


          考點：解方程
          


          點評：本題考查解方程，考生要掌握解一元二次方程的方法，并利用一元二次方程的方法正確解答題
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某二元方程的解是
          x=m
          y=-2m2+1
          ，若把x看作平面直角坐標系中點的橫坐標，y看作平面直角坐標系中點的縱坐標，下面說法正確的是（　�。�
          
                
          A、點（x，y）一定不在第一象限
          B、點（x，y）一定不是坐標原點
          C、y隨x的增大而增大
          D、y隨x的增大而減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若2x2-7=0，則此方程的解是x1=
           
          ，x2=-
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、閱讀第（1）題的解題過程，再解答第（2）題：
          （1）例：解方程x2-|x|-2=0．
          解：當x≥0時，原方程可化為x2-x-2=0．
          解得：x1=2，x2=-1（不合題意．舍去）
          當x＜0時，原方程可化為x2+x-2=0．
          解得：x1=-2，x2=1（不合題意．舍去）
          ∴原方程的解是x1=2，x1=-2．
          （2）請參照上例例題的解法，解方程x2-x|x-1|-1=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          3、若x（n-2）+2n=0是關于x的一元一次方程，則n=
          3
          ，此時方程的解是x=
          -6
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列方程的解是正數(shù)、負數(shù)、還是0：
          （1）4x=-16；  
          （2）-3x=18；  
          （3）-9x=-36；  
          （4）-5x=0．
          

			
          

			
          
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