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        1. 【題目】如圖,ABO的直徑,直線BMAB于點(diǎn)B,點(diǎn)CO上,分別連接BC,AC,且AC的延長(zhǎng)線交BM于點(diǎn)D,CFO的切線交BM于點(diǎn)F

          (1)求證:CFDF;

          (2)連接OF,若AB=10,BC=6,求線段OF的長(zhǎng).

          【答案】(1)詳見解析;(2)OF

          【解析】

          (1)連接OC,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得∠1+3=90°,則可證明∠3=4,再根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=90°,然后根據(jù)等角的余角相等得到∠BDC=5,從而根據(jù)等腰三角形的判定定理得到結(jié)論;

          (2)根據(jù)勾股定理計(jì)算出AC=8,再證明ABC∽△ABD,利用相似比得到AD=,然后證明OFABD的中位線,從而根據(jù)三角形中位線性質(zhì)求出OF的長(zhǎng).

          (1)證明:連接OC,如圖,

          CF為切線,

          OCCF,

          ∴∠1+3=90°,

          BMAB,

          ∴∠2+4=90°,

          OCOB

          ∴∠1=2,

          ∴∠3=4,

          AB為直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          ∴∠3+5=90°,4+BDC=90°,

          ∴∠BDC5,

          CFDF

          (2)在RtABC中,AC=8,

          ∵∠BACDAB,

          ∴△ABC∽△ABD,

          ,即,

          AD,

          ∵∠3=4,

          FCFB

          FCFD,

          FDFB,

          BOAO,

          OFABD的中位線,

          OFAD

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

          (1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1.

          (2)畫出△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2.

          (3)判斷△A1B1C1和△A2B2C2是不是成軸對(duì)稱?如果是,請(qǐng)?jiān)趫D中作出它們的對(duì)稱軸.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別為邊ABCD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,過A點(diǎn)作AGBDCB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

          1)求證:DEBF;

          2)當(dāng)G為何值時(shí)?四邊形DEBF是菱形,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩地相距300,甲、乙兩車同時(shí)從地出發(fā)駛向地,甲車到達(dá)地后立即返回,如圖是兩車離地的距離)與行駛時(shí)間)之間的函數(shù)圖象.

          1)求甲車行駛過程中之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.

          2)若兩車行駛5相遇,求乙車的速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,經(jīng)過點(diǎn)A6,0)的直線ykx3與直線y=﹣x交于點(diǎn)B,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng).

          1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          2)當(dāng)△OPB是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

          3)當(dāng)BP平分△OAB的面積時(shí),直線BPy軸交于點(diǎn)D,求線段BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC、AC交于點(diǎn)D、E,過點(diǎn)DDFAC于點(diǎn)F.

          (1)若⊙O的半徑為3,CDF=15°,求陰影部分的面積;

          (2)求證:DF是⊙O的切線;

          (3)求證:∠EDF=DAC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市現(xiàn)在有兩種用電收費(fèi)方法:

          分時(shí)電表

          普通電表

          峰時(shí)(8:00~21:00)

          谷時(shí)(21:00到次日8:00)

          電價(jià)0.55元/千瓦·時(shí)

          電價(jià)0.35元/千瓦·時(shí)

          電價(jià)0.52元/千瓦·時(shí)

          小明家所在的小區(qū)用的電表都換成了分時(shí)電表.

          解決問題:

          (1)小明家庭某月用電總量為千瓦·時(shí)(為常數(shù));谷時(shí)用電千瓦·時(shí),峰時(shí)用電千瓦·時(shí),分時(shí)計(jì)價(jià)時(shí)總價(jià)為元,普通計(jì)價(jià)時(shí)總價(jià)為元,求,與用電量的函數(shù)關(guān)系式.

          (2)小明家庭使用分時(shí)電表是不是一定比普通電表合算呢?

          (3)下表是路皓家最近兩個(gè)月用電的收據(jù):

          谷時(shí)用電(千瓦·時(shí))

          峰時(shí)用電(千瓦·時(shí))

          181

          239

          根據(jù)上表,請(qǐng)問用分時(shí)電表是否合算?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】矩形ABCD中,E在AD上,F(xiàn)在AB上,EFCE于E,DE=AF=2,矩形的周長(zhǎng)為24,則BF的長(zhǎng)為( 。

          A. 3 B. 4 C. 5 D. 7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市射擊隊(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績(jī)情況如圖所示:

          1)請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整:

          2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:

          ①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,  的成績(jī)好些;

          ②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,  的成績(jī)好些;

          ③若其他隊(duì)選手最好成績(jī)?cè)?/span>9環(huán)左右,現(xiàn)要選一人參賽,你認(rèn)為選誰參加,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案