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        1. 【題目】綜合題
          (1)如圖1,△ABC中, ,AB的垂直平分線交AC于點D,連接BD.若AC=2,BC=1,則△BCD的周長為;

          (2)O為正方形ABCD的中心,E為CD邊上一點,F(xiàn)為AD邊上一點,且△EDF的周長等于AD的長.
          ①在圖2中求作△EDF(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
          ②在圖3中補全圖形,求 的度數(shù);
          ③若 ,則 的值為

          【答案】
          (1)3
          (2)解:①如圖,△ 即為所求; ,②在AD上截取AH,使得AH=DE,連接OA、OD、OH.∵點O為正方形ABCD的中心,∴ ,, .∴△ ≌△ .∴ , .∴ .∵△ 的周長等于 的長,∴ .∴△ ≌△ .∴ .,③
          【解析】(1) AB的垂直平分線交AC于點D,

          ∴BD=AD,

          BCD的周長=BC+CD+BD=BC+AC=1+2+3,

          所以答案是:3

          ( 2 )③作OG CD于G,OK AD于K,如圖3所示:

          設(shè)AF=8t,則CE=9t,設(shè)OG=m,

          ∵O為正方形ABVD的中心,

          ∴四邊形OGDK為正方形,CG=DG=DK=KA= AB=OG,

          ∴GE=CE-CG=9t-m,DE=2CG-CE=2m-9t,F(xiàn)K=AF-KA=8t-m,DF=2DK-AF=2m-8t,

          由(2)②知 EOG ≌ HOF,

          ∴OE=OH,EF=FH,

          在Rt EOG和Rt HOK中,

          ,

          ∴Rt EOG ≌Rt HOK(HL),

          ∴GE=KH,

          ∴EF=GE+FK=9t-m+8t-m=17t-2m,

          由勾股定理得:DE2+DF2=EF2

          ∴(2m-9t)2+(2m-8t)2=(17t-2m)2,

          整理得:(m+6t)(m-6t)=0,

          ∴m=6t

          ∴OG=OK=6t,GE=9t-m=9t-6t=3t,FK=8t-m=2t,

          所以答案是:


          【考點精析】掌握比例的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道基本性質(zhì);更比性質(zhì)(交換比例的內(nèi)項或外項);反比性質(zhì)(交換比的前項、后項);等比性質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列式子中正確的是( )
          A.( 2=﹣9
          B.(﹣2)3=﹣6
          C. =﹣2
          D.(﹣3)0=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一張邊長為的正方形硬紙板,把它的四個角都剪去一個邊長為工(為正整數(shù))的小正方形,然后把它折成一個無蓋的長方體,設(shè)長方體的容積為,請回答下列問題:

          1)用含有的代數(shù)式表示,則

          2)完成下表:

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          3)觀察上表,當(dāng)取什么值時,容積的值最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,定義直線 與雙曲線 的交點 (m、n為正整數(shù))為 “雙曲格點”,雙曲線 在第一象限內(nèi)的部分沿著豎直方向平移或以平行于 軸的直線為對稱軸進行翻折之后得到的函數(shù)圖象為其“派生曲線”.

          (1)①“雙曲格點” 的坐標為;
          ②若線段 的長為1個單位長度,則n=
          (2)圖中的曲線 是雙曲線 的一條“派生曲線”,且經(jīng)過點 ,則 的解析式為 y=;
          (3)畫出雙曲線 的“派生曲線”g(g與雙曲線 不重合),使其經(jīng)過“雙曲格點” 、

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系xoy中,一次函數(shù)y= x+3的圖象與x軸和y軸交于A、B兩點,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A′OB′.

          (1)求直線A′B′的解析式;
          (2)若直線A′B′與直線AB相交于點C,求SABC:SABO的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算題:

          (1)(-78) +(+5)+(+78) (2)(+23)+(-17)+(+6)+(-22)

          (3)[45-(+)×36]÷5 (4)99×(-36)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,數(shù)軸上,O點與C點對應(yīng)的數(shù)分別是0、60(單位:單位長度),將一根質(zhì)地均勻的直尺AB放在數(shù)軸上(AB的左邊),若將直尺在數(shù)軸上水平移動,當(dāng)A點移動到B點的位置時,B點與C點重合,當(dāng)B點移動到A點的位置時,A點與O點重合.

          (1)直尺的長為多少個單位長度(直接寫答案)

          (2)如圖2,直尺AB在數(shù)軸上移動,有BC=4OA,求此時A點對應(yīng)的數(shù);

          (3)如圖3,以OC為邊搭一個橫截面為長方形的不透明的篷子,將直尺放入篷內(nèi)的數(shù)軸上的某處(看不到直尺的任何部分,AB的左邊),將直尺AB沿數(shù)軸以5個單位/秒的速度分別向左、向右移動,直到完全看到直尺,所經(jīng)歷的時間為t1、t2t1﹣t2=2(秒),求直尺放入蓬內(nèi),A點對應(yīng)的數(shù)為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,∠E∠F90°,∠B∠CAEAF.有以下結(jié)論:①EMFN;②CDDN③∠FAN∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正確的有( ).

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.
          (1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有名;
          (2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校18 000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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          同步練習(xí)冊答案