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        1. 已知x=2,y=-3是方程mx-3y=-1的一個(gè)解,則m=                 
          m =-5
          本題考查的是二元一次方程的解的定義。把x=2,y=-3代入得2m+9=-1,2m=-10
          所以m=-5.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成.A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.   
          (1)根據(jù)題意,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下:
          甲:   乙:
          根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:
          甲:x表示____________________,y表示 __________________;
          乙:x表示 ____________________,y表示 __________________;
          (2)求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米?(寫(xiě)出完整的解答過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程組:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知方程組的解滿足,則m的范圍是 (     )                                                                                                                                                         
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖所示是一個(gè)很美觀的圖形,它是由一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形和四個(gè)半圓組成的圖形,半圓的直徑與正方形的邊長(zhǎng)相等,它可以看做是由四個(gè)“花瓣”與四個(gè)(空白處)組成的.設(shè)每個(gè)“花瓣”的面積為y,每個(gè)面積為x.你能求出“花瓣”與的面積嗎?如果能請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程.結(jié)果要求是準(zhǔn)確值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          二元一次方程的自然數(shù)解有(   )
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          .若是二元一次方程,則=            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某商店需要購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共160件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
           


          進(jìn)價(jià)(元/件)
          15
          35
          售價(jià)(元/件)
          20
          45
           
           
           
          若商店計(jì)劃銷售完這批商品后能獲利1100元,問(wèn)甲、乙兩種商品應(yīng)分別購(gòu)進(jìn)多少件?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知是方程x-ky=1的解,那么k=_______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案