如圖所示,已知AB∥CD∥EF, 則∠

、∠

、∠

三者之間的關系是
.


.
試題分析:如圖,∵CD∥EF,∴

.
∵AB∥EF,∴

.
∴

.

練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
某同學在一次課外活動中,用硬紙片做了兩個直角三角形,見圖①、②.圖①中,

;圖②中,

.圖③是該同學所做的一個實驗:他將△

的直角邊

與△

的斜邊

重合在一起,并將△

沿

方向移動.在移動過程中,

兩點始終在

邊上(移動開始時點

與點

重合).
(1) 在△

沿

方向移動的過程中,該同學發(fā)現(xiàn):

兩點間的距離
;連接

的度數(shù)
.(填“不變”、“ 逐漸變大”或“逐漸變小”)
(2) △

在移動過程中,

與

度數(shù)之和是否為定值,請加以說明;
(3) 能否將△

移動至某位置,使

的連線與

平行?如果能,請求出此時

的度數(shù),如果不能,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,已知AB∥CD,∠2=135°,則∠1的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,點

在

的延長線上,下列條件中能判斷AB//CD的是( )

A.∠3=∠4 | B.∠D=∠DCE |
C.∠B=∠D | D.∠1=∠2 |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,△ABC中,∠A=90°,點D在AC邊上,DE∥BC,如果∠1=145°,那么∠B的度數(shù)為( )

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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知∠A=40°,那么∠A的補角的度數(shù)等于( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,與∠1是內(nèi)錯角的是( )

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