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        1. 如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=2
          3
          cm,E為CD邊上的中點,點P從點A沿折線AE-EC運動到點C時停止,點Q從點A沿折線AB-BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/s.如果點P,Q同時開始運動,設運動時間為t(s),△APQ的面積為y(cm2),則y與t的函數(shù)關系的圖象可能是( 。
          A、
          B、
          C、
          D、
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          一列快車從甲地駛往乙地,一列特快車從乙地駛往甲地,快車的速度為100千米/小時,特快車的速度為150千米/小時,甲乙兩地之間的距離為900千米.若兩車同時出發(fā),且到達目的地后停止.則下列折線圖能大致表示這兩列按所給條件行使時,兩車之間的距離y(千米)與快車行駛的時間t(小時)之間的函數(shù)圖象是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,AB是半圓O的直徑,正方形OPNM的對角線ON與AB垂直且相等,Q是OP的中點.一只機器甲蟲從點A出發(fā)勻速爬行,它先沿直徑爬到點B,再沿半圓爬回到點A,一臺微型記錄儀記錄了甲蟲的爬行過程.設甲蟲爬行的時間為t,甲蟲與微型記錄儀之間的距離為y,表示y與t的函數(shù)關系的圖象如圖2,那么微型記錄儀可能位于圖1中的( 。
          A、點MB、點NC、點PD、點Q

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,點C為⊙O的直徑AB上一動點,AB=2,過點C作DE⊥AB交⊙O于點D、E,連結(jié)AD,AE. 當點C在AB上運動時,設AC的長為x,△ADE的面積為y,下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在矩形ABCD中,AB=2
          3
          ,BC=6,點E為對角線AC的中點,點P在邊BC上,連接PE、PA.當點P在BC上運動時,設BP=x,△APE的周長為y,下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致是( 。
          A、
          B、
          C、
          D、

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          彈簧掛上物體后會伸長,現(xiàn)測得一彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質(zhì)量x(千克)之間有如下關系:
          物體質(zhì)量x/千克012345
          彈簧長度y/厘米1010.51111.51212.5
          下列說法不正確的是(  )
          A、x與y都是變量,其中x是自變量,y是因變量
          B、彈簧不掛重物時的長度為0厘米
          C、在彈性范圍內(nèi),所掛物體質(zhì)量為7千克時,彈簧長度為13.5厘米
          D、在彈性范圍內(nèi),所掛物體質(zhì)量每增加1千克彈簧長度增加0.5厘米

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          正比例函數(shù)y=x的大致圖象是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知過點(2,-3)的直線y=ax+b(a≠0)不經(jīng)過第一象限,設s=a+2b,則s的取值范圍是(  )
          A、-5≤s≤-
          3
          2
          B、-6<s≤-
          3
          2
          C、-6≤s≤-
          3
          2
          D、-7<s≤-
          3
          2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          下列函數(shù)不經(jīng)過點(-1,2)的是(  )
          A、y=-2x
          B、y=x+3
          C、y=-x+3
          D、y=-
          2
          x

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