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        1. 【題目】已知如圖1,正方形ABCD,△CEF為等腰直角三角形,其中∠CFE90°,CFEF,連接CEAE,AC,點(diǎn)GAE的中點(diǎn),連接FG

          1)用等式表示線段BFFG的數(shù)量關(guān)系是   

          2)若將△CEF繞頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)F恰好在線段AC上,并且點(diǎn)E在線段AC的上方,點(diǎn)G仍是AE的中點(diǎn),連接FG,DF

          在圖2中依據(jù)題意補(bǔ)全圖形;

          求證:DFFG

          【答案】1BFFG;(2見解析;見解析.

          【解析】

          1)先判斷出AGB≌△CGB,得到∠GBF=45°,再判斷出EFG≌△CFG,得到∠GFB=45°,從而得到BGF為等腰直角三角形,即可求解;
          2)①按題意畫圖2即可;
          ②如圖2,連接BF、BG,證明ADF≌△ABFDF=BF,根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)得:AG=EG=BG=FG,由圓的定義可知:點(diǎn)A、FE、B在以點(diǎn)G為圓心,AG長為半徑的圓上,∠BGF=2BAC=90°,所以BGF是等腰直角三角形,可得結(jié)論.

          1BFFG

          理由是:如圖1,連接BGCG,

          ∵四邊形ABCD為正方形,

          ∴∠ABC90°,∠ACB45°,ABBC

          EFBC,FEFC,

          ∴∠CFE90°,∠ECF45°

          ∴∠ACE90°,

          ∵點(diǎn)GAE的中點(diǎn),

          EGCGAG

          BGBG,

          ∴△AGB≌△CGBSSS),

          ∴∠ABG=∠CBGABC45°,

          EGCG,EFCF,FGFG,

          ∴△EFG≌△CFGSSS),

          ∴∠EFG=∠CFG360°﹣∠BFE)=360°90°)=135°,

          ∵∠BFE90°,

          ∴∠BFG45°,

          ∴△BGF為等腰直角三角形,

          BFFG

          故答案為:BFFG;

          2)①如圖2所示,

          ②如圖2,連接BFBG,

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ADAB,∠ABC=∠BAD90°,AC平分∠BAD

          ∴∠BAC=∠DAC45°

          AFAF,

          ∴△ADF≌△ABFSAS),

          DFBF

          EFAC,∠ABC90°,點(diǎn)GAE的中點(diǎn),

          AGEGBGFG,

          ∴點(diǎn)AFEB在以點(diǎn)G為圓心,AG長為半徑的圓上,

          ,∠BAC45°,

          ∴∠BGF2BAC90°,

          ∴△BGF是等腰直角三角形,

          BFFG,

          DFFG

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x﹣1交于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣3,點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)P是y軸左側(cè)拋物線上的一動點(diǎn),橫坐標(biāo)為m,過點(diǎn)P作PC⊥x軸于C,交直線AB于D.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)當(dāng)m為何值時,S四邊形OBDC=2SBPD;

          (3)是否存在點(diǎn)P,使△PAD是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】市園林處為了對一段公路進(jìn)行綠化,計(jì)劃購買,兩種風(fēng)景樹共900棵.,兩種樹的相關(guān)信息如下表:

          品種 項(xiàng)目

          單價(元棵)

          成活率

          80

          100

          若購買種樹棵,購樹所需的總費(fèi)用為元.

          1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)若購樹的總費(fèi)用不超過82 000元,則購種樹不少于多少棵?

          3)若希望這批樹的成活率不低于,且使購樹的總費(fèi)用最低,應(yīng)選購,兩種樹各多少棵?此時最低費(fèi)用為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:在ABC中,AB=BC,以AB為直徑作 ,交BC于點(diǎn)D,交ACE,過點(diǎn)E切線EF,交BCF

          (1)求證:EFBC;

          (2)若CD=2,tanC=2,求的半徑

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,將邊長為1的正方形ABCD壓扁為邊長為1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小為α,面積記為S.

          (1)請補(bǔ)全下表:

          30°

          45°

          60°

          90°

          120°

          135°

          150°

          S

          1

          (2)填空:

          由(1)可以發(fā)現(xiàn)正方形在壓扁的過程中,菱形的面積隨著∠A大小的變化而變化,不妨把菱形的面積S記為S(α).例如:當(dāng)α=30°時,;當(dāng)α=135°時,.由上表可以得到( ______°);( ______°),…,由此可以歸納出

          (3) 兩塊相同的等腰直角三角板按如圖的方式放置,AD=AOB=α,試探究圖中兩個帶陰影的三角形面積是否相等,并說明理由(注:可以利用(2)中的結(jié)論).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計(jì)如下表:

          跳繩數(shù)/個

          81

          85

          90

          93

          95

          98

          100

          人 數(shù)

          1

          2

          8

          11

          5

          將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

          (1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (2)這個班同學(xué)這次跳繩成績的眾數(shù)是 個,中位數(shù)是 個;

          (3)若跳滿90個可得滿分,學(xué)校初三年級共有720人,試估計(jì)該中學(xué)初三年級還有多少人跳繩不能得滿分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車離甲地的路程y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問題:

          1)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

          2)求E點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋E點(diǎn)的實(shí)際意義;

          3)若已知轎車比貨車晚出發(fā)2分鐘,且到達(dá)乙地后在原地等待貨車,則當(dāng)x= 小時,貨車和轎車相距30千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,已知兩個多項(xiàng)式,,試求.”其中多項(xiàng)式的二次項(xiàng)系數(shù)印刷不清楚.

          1)小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數(shù);

          2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項(xiàng)式正確求出,老師又給出了一個多項(xiàng)式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時,誤把看成,結(jié)果求出的答案為.請你替小馬虎求出的正確答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,ADAC,ADAC,EAB的中點(diǎn),FAC延長線上一點(diǎn).

          1)若EDEF,求證:EDEF

          2)在(1)的條件下,若DC的延長線與FB交于點(diǎn)P,試判定四邊形ACPE是否為平行四邊形?并證明你的結(jié)論(請先補(bǔ)全圖形,再解答).

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          同步練習(xí)冊答案