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        1. 【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程沒有實數(shù)根,甲由于看錯了二次項系數(shù),求得兩個根為36,乙由于看錯了某一項系數(shù)的符號,求得兩個根為,則=____________

          【答案】6

          【解析】

          先利用兩根分別表示出錯誤的方程為:對于甲:設(shè),得: ;對于乙:設(shè),得:,乙的錯誤不可能是看錯了一次項系數(shù)的符號,分兩種情況:①若乙看錯了二次項系數(shù)的符號,那么甲和乙的方程里面一次項和常數(shù)項分別相等;②若乙看錯了常數(shù)項的符號,那么甲和乙的方程里面一次項相等,常數(shù)項互為相反數(shù),則正確的方程為,求代數(shù)式的值即可.

          對于甲:設(shè)

          得:

          對于乙:設(shè)

          得:

          分情況討論:

          ①若乙看錯了二次項系數(shù)的符號,那么

          解得:,不符合題意,舍去

          ②若乙看錯了常數(shù)項的符號,那么

          解得:

          故答案為:6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:

          19(3x2)(3x2)

          2)(1x)(1x)

          3)(a2b1)(a2b1)

          4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x+k2+k﹣1=0有實數(shù)根.

          (1)求k的取值范圍;

          (2)若此方程的兩實數(shù)根x1,x2滿足x12+x22=11,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人進行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(

          A. 2分鐘,乙的平均速度比甲快

          B. 5分鐘時兩人都跑了500

          C. 甲跑完800米的平均速度為100/

          D. 甲乙兩人8分鐘各跑了800

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:是某出租車單程收費y()與行駛路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:

          1當行使8千米時,收費應(yīng)為 元;

          2從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2)

          ________

          ____________________________

          3求出收費y()與行使x(千米)(x≥3)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,點PBC邊上一動點,連結(jié)AP,AP的垂直平分線交BD于點G,交 AP于點E,在P點由B點到C點的運動過程中,APG的大小變化情況是( )

          A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次科技知識競賽中,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計如下表,通過計算可知兩組的方差為 , .下列說法:

          ①兩組的平均數(shù)相同;

          ②甲組學(xué)生成績比乙組學(xué)生成績穩(wěn)定;

          ③甲組成績的眾數(shù)>乙組成績的眾數(shù);

          ④兩組成績的中位數(shù)均為80,但成績≥80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績總體比乙組好;⑤成績高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多,高分段乙組成績比甲組好.其中正確的共有(

          分數(shù)

          50

          60

          70

          80

          90

          100


          數(shù)

          甲組

          2

          5

          10

          13

          14

          6

          乙組

          4

          4

          16

          2

          12

          12

          A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC為銳角,點D為直線BC上一動點,以AD為直角邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠DAE90°,ADAE

          1)如果ABAC,∠BAC90°.①當點D在線段BC上時,如圖1,線段CE、BD的位置關(guān)系為___________,數(shù)量關(guān)系為___________

          ②當點D在線段BC的延長線上時,如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立,請說明理由.

          2)如圖3,如果ABAC,∠BAC90°,點D在線段BC上運動。探究:當∠ACB多少度時,CEBC?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組做“用頻率估計概率”的實驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是( 。

          A. 袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的3個紅球和2個黃球,從中隨機取一個,取到紅球

          B. 擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面的點數(shù)是偶數(shù)

          C. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面

          D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,兩次向上的面的點數(shù)之和是7或超過9

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          同步練習(xí)冊答案