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        1. 【題目】正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別在OC、OB上,且OE=OF

          1)如圖1,若點(diǎn)E、F在線段OC、OB上,連接AF并延長(zhǎng)交BE于點(diǎn)M,求證:AMBE

          2)如圖2,若點(diǎn)E、F在線段OCOB的延長(zhǎng)線上,連接EB并延長(zhǎng)交AF于點(diǎn)M

          ①∠AME的度數(shù)為

          ②若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,且OC=3CE時(shí),求BM的長(zhǎng).

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2)①90° ;②

          【解析】

          1)由“SAS”可證AOF≌△BOE,可得∠FAO=OBE,由余角的性質(zhì)可求AMBE

          2)①由“SAS”可證AOF≌△BOE,可得∠FAO=OBE,由余角的性質(zhì)可求∠AME的度數(shù);

          ②由正方形性質(zhì)可求AC=6,可得OA=OB=OC=3AE=7,OE=4,由勾股定理可求BE=5,通過(guò)證明OBE∽△MAE,可得,可求ME的長(zhǎng),即可得BM的長(zhǎng).

          證明:(1)∵四邊形ABCD是正方形

          AO=BO=CO=DOACBD

          AO=BO,∠AOF=BOE=90°,OE=OF

          ∴△AOF≌△BOESAS

          ∴∠FAO=OBE,

          ∵∠OBE+OEB=90°,

          ∴∠OAF+BEO=90°

          ∴∠AME=90°

          AMBE

          2)①∵四邊形ABCD是正方形

          AO=BO=CO=DO,ACBD

          AO=BO,∠AOF=BOE=90°,OE=OF

          ∴△AOF≌△BOESAS

          ∴∠FAO=OBE

          ∵∠OBE+OEB=90°,

          ∴∠FAO+OBE=90°

          ∴∠AME=90°

          故答案為:90°

          ②∵AB=BC=3,∠ABC=90°

          AC=6

          OA=OB=OC=3

          OC=3CE

          CE=1,

          OE=OC+CE=4,AC=AC+AE=7

          BE==5

          ∵∠AME=BOE=90°,∠AEM=OEB

          ∴△OBE∽△MAE

          ME=

          MB=ME-BE=-5=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀后,請(qǐng)解答.

          已知,符合表示大于或等于的最小正整數(shù),如,,

          填空:________,________,若,則的取值范圍是________

          某市的出租車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下:以內(nèi)(包括)收費(fèi)元,超過(guò)的每超過(guò),加收(不足的按計(jì)算).用表示所行的千米數(shù),表示行應(yīng)付車(chē)費(fèi),則乘車(chē)費(fèi)可按如下的公式計(jì)算:當(dāng)(單位:)時(shí),();當(dāng)(單位:)時(shí),().某乘客乘車(chē)后付費(fèi)元,該乘客所行的路程的取值范圍是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商店有一臺(tái)不準(zhǔn)確的天平(其臂長(zhǎng)不等)及砝碼.某顧客要購(gòu)買(mǎi)糖果,售貨員先將砝碼放于左盤(pán),置一些糖果于右盤(pán),使之平衡后給顧客;又將砝碼放于右盤(pán),另置糖果于左盤(pán),平衡后再倒給顧客,這種稱法是否合理?[提示:當(dāng)天平(不準(zhǔn)確)平衡后,所掛重物與臂長(zhǎng)成反比].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x單位:小時(shí)進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

          2求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和E組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)

          3請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)先化簡(jiǎn),再求值: x2xy2+(﹣2x+y2),其中x2,y=﹣3

          2)已知:若ab互為相反數(shù),cd互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為最小正整數(shù),求代數(shù)式﹣2cd+m的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個(gè)外角.

          實(shí)驗(yàn)與操作:根據(jù)要求進(jìn)行尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

          (1)作∠DAC的平分線AM;

          (2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點(diǎn)F,與BC邊交于點(diǎn)E,連接AE、CF

          探究與猜想:若∠BAE=36°,求∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察一組數(shù)據(jù):2,4,7,11,16,22,29,…,它們有一定的規(guī)律,若記第一個(gè)數(shù)為a1,第二個(gè)數(shù)記為a2,…,第n個(gè)數(shù)記為an.

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出29后面的第一個(gè)數(shù);

          (2)通過(guò)計(jì)算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…由此推算a100-a99的值;

          (3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求a100的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),∠ADC=3∠BAD,BD=8,DC=7,則AB的值為( )

          A. 15 B. 20 C. 2+7 D. 2+

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          【題目】某校中午學(xué)生用餐比較擁擠,為建議學(xué)校分年級(jí)錯(cuò)時(shí)用餐,李老師帶領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組在某天隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們從下課到就餐結(jié)束所用的時(shí)間,并繪制成統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)表中a=_____,b=_____c=_____,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是_____min

          時(shí)間分段/min

          頻(人)數(shù)

          百分比

          10≤x<15

          8

          20%

          15≤x<20

          14

          a

          20≤x<25

          10

          25%

          25≤x<30

          b

          12.50%

          30≤x<35

          3

          7.50%

          合計(jì)

          c

          100%

          3)這所學(xué)校共有1200人,試估算從下課到就餐結(jié)束所用時(shí)間不少于20min的共有多少人?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案