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          若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，∣m∣=2，求+m2-3cd的值.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          -2

          試題分析：由題意可得，，，再整體代入求值即可.
          由題意得，，
          則
          點評：解題的關鍵是熟記相反數(shù)之和為0，倒數(shù)之積為1，相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          神舟九號飛船發(fā)射成功，一條相關的微博被轉發(fā)了3570000次，3570000這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為 　　　　　　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          今年我省規(guī)劃重建校舍約3890000平方米，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示          平方米.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          年月日，人類首次模擬火星載人航天飛行試驗 “火星-500”正式啟動.包括中國志愿者王躍在內的名志愿者踏上了為期小時的 “火星之旅”.將用科學記數(shù)法表示為          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個連續(xù)奇數(shù)的和，如23＝3＋5，33＝7＋9＋11，43＝13＋15＋17＋19，…若m3分裂后，其中有一個奇數(shù)是103，則m的值是（    ）
          A．9B．10C．11D．12
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          定義新運算：對于任意實數(shù)a、b，都有a※b=a2-b，例如3※2=32-2=7，那么2※1=____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          ）下列敘述中，出現(xiàn)近似數(shù)的是
          A．七年級（4）班有40名學生B．小李買了5支鉛筆
          C．晶晶向希望工程捐款100元D．小明的體重為46千克
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （8分） 若且是正整數(shù)，則）你能利用上面的結論解決下面的2個問題嗎？試試看，相信你一定行！
          ①如果,求的值；
          ②如果,求的值。
          

			
          

			
          
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