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        1. 【題目】如圖1,在正方形ABCD中,EAB上一點,FAD延長線上一點,且DFBE.易證:CECF

          1)在圖1中,若GAD上,且∠GCE45°.試猜想GEBE,GD三線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

          2)運用(1)中解答所積累的經(jīng)驗和知識,完成下面兩題:

          ①如圖2,在四邊形ABCD中∠B=∠D90°,BCCD,點E,點G分別是AB邊,AD邊上的動點.若∠BCDα,∠ECGβ,試探索當(dāng)αβ滿足什么關(guān)系時,圖1GE,BE,GD三線段之間的關(guān)系仍然成立,并說明理由.

          ②在平面直角坐標(biāo)中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點A,C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點.現(xiàn)將正方形OABCO點順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點第一次落在直線yx上時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線yx于點MBC邊交x軸于點N(如圖3).設(shè)△MBN的周長為p,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中,p值是否有變化?若不變,請直接寫出結(jié)論.

          【答案】1GE=GD+DF,證明見解析;(2β=2α時,GE=GD+DF仍然成立,理由見解析;(3)△BMN的周長沒有變化,周長為2

          【解析】

          1)由正方形的性質(zhì)可得∠BCD=B=ADC=90°BC=CD,由∠CEG=45°可得∠BCE+DCG=45°,利用SAS可證明△BCE≌△DCF,可得∠BCE=DCFCE=CF,即可得出∠FCG=45°,可得∠FCG=GCE,利用SAS可證明△CEG≌△CFG,可得EG=FG,根據(jù)BE=DF即可得出GE=GD+BE;

          2)①如圖,延長ADF,使DF=BE,連接CF,利用SAS可證明△BCE≌△DCF,可得∠BCE=DCF,CE=CF,根據(jù)GE=GD+BE可得EG=GF,利用SSS可證明△CEG≌△CFG,可得∠GCF=GCE,由∠GCF=GCD+DCF可得∠GCE=GCD+BCE,即可得出∠BCD=2GCE,可得答案;

          ②如圖,延長BA,交y軸于H,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠HOA=NOC,利用ASA可證明△HOA≌△NOC,可得AH=CN,OH=ON,由直線OM的解析式可得∠HAM=MON=45°,利用SAS可證明△HOM≌△NOM,可得HM=MN,可得MN=AM+CN,即可得出△MBN的周長p=AB+BC=2,即可證明△MBN的周長沒有變化.

          1GE=GD+DF,理由如下:

          ABCD是正方形,

          ∴∠BCD=B=ADC=90°,BC=CD

          在△BCE和△DCF中,,

          ∴△BCE≌△DCF,

          CE=CF,∠BCE=DCF,

          ∵∠GCE=45°,

          ∴∠BCE+DCG=45°,

          ∴∠DCF+DCG=45°,即∠GCF=45°,

          ∴∠GCF=GCE,

          在△CEG和△CFG中,,

          ∴△CEG≌△CFG,

          GE=GF=GD+DF

          2)當(dāng)β=2α時,GE=GD+DF仍然成立,理由如下:

          如圖,延長ADF,使DF=BE,連接CF,

          在△BCE和△DCF中,,

          ∴△BCE≌△DCF

          CE=CF,∠BCE=DCF,

          EG=GD+BE,

          EG=GD+DF=GF,

          在△CEG和△CFG中,,

          ∴△CEG≌△CFG,

          ∴∠ECG=FCG

          ∴∠ECG=DCF+DCG=BCE+DCG,

          ∴∠BCD=2ECG,即β=2α,

          ∴當(dāng)β=2α時,圖1GE,BE,GD三線段之間的關(guān)系仍然成立.

          3)如圖,延長BA,交y軸于H,

          ∵將正方形OABCO點順時針旋轉(zhuǎn),

          ∴∠HOA=NOC

          在△HOA和△NOC中,,

          ∴△HOA≌△NOC

          AH=CN,OH=ON,

          ∵直線OM的解析式為y=x,

          ∴∠HOM=MON=45°,

          在△HOM和△NOM中,,

          HM=MN,

          MN=AM+AH=AM+CN

          ∴△BMN的周長p=BM+MN+BN=BM+AM+CN+BN=AB+BC=2,

          ∴△BMN的周長沒有變化,周長為2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解七年級學(xué)生體育測試成績情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績統(tǒng)計如下,其中右側(cè)扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α36°,根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:

          體育成績統(tǒng)計表

          體育成績(分)

          人數(shù)(人)

          百分比(%)

          26

          8

          16

          27

          12

          24

          28

          15

          29

          n

          30

          (1)求樣本容量及n的值;

          (2)已知該校七年級共有500名學(xué)生,如果體育成績達(dá)28分以上為優(yōu)秀,請估計該校七年級學(xué)生體育成績達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形OABC的頂點A,B的坐標(biāo)分別為(4,0),(4,3),動點M,N分別從O,B同時出發(fā).以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點M作MP⊥OA,交AC于P,連接NP,已知動點運動了秒.

          1當(dāng)時,求PC的長;

          2當(dāng)為何值時,△NPC是以PC為腰的等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A'B'C',若,則BB'=________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖 1,AM∥CN,點 B 為平面內(nèi)一點,AB⊥BC B,過 B BD⊥ AM.

          (1)求證:∠ABD=∠C;

          (2)如圖 2,在(1)問的條件下,分別作∠ABD、∠DBC 的平分線交 DM 于 E、F,若∠BFC=1.5∠ABF,∠FCB=2.5∠BCN,

          ①求證:∠ABF=∠AFB;

          ②求∠CBE 的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點都在正方形(每個小正方形邊長為單位1)網(wǎng)格的格點上.

          1)△ABC的形狀是_________(直接寫答案);

          2)平移△ABC,若A對應(yīng)的點A1坐標(biāo)為(3,﹣1),畫出△A1B1C1;

          3)畫出△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°的△BA2C2并求出線段BC旋轉(zhuǎn)過程掃過的面積.(結(jié)果保留π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的多媒體教學(xué)設(shè)備,這兩種多媒體教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價和售價如表所示.

          1)若該商場計劃購進(jìn)兩種多媒體教學(xué)設(shè)備若干套,共需124萬元,全部銷售后可獲毛利潤36萬元.則該商場計劃購進(jìn)AB兩種品牌的多媒體教學(xué)設(shè)備各多少套?

          2)通過市場調(diào)研,該商場決定在(1)中所購總數(shù)量不變的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量.若用于購進(jìn)這兩種多媒體教學(xué)設(shè)備的總資金不超過120萬元,且全部銷售后可獲毛利潤不少于33.6萬元.問有幾種購買方案?并寫出購買方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

          組別

          成績x

          頻數(shù)人數(shù)

          1

          6

          2

          8

          3

          14

          4

          a

          5

          10

          請結(jié)合圖表完成下列各題:

          求表中a的值; 頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?

          510名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,CDAB,垂足為D,點EBC上,EFAB,垂足為F

          (1)CDEF平行嗎?為什么?

          (2)如果∠1=2,且∠3=120°,求∠ACB的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案