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        1. 解不等式(組),并要求把解集在數(shù)軸上表示出來.
          (1)5(x-2)>4(2x-1)(2)
          4x-3<3(x+1)
          1
          2
          x-1≥7-
          3
          2
          x
          分析:(1)去括號(hào),移項(xiàng),合并,化系數(shù)為1即可;
          (2)先解每一個(gè)不等式,在求解集的公共部分.
          解答:解:(1)去括號(hào),得5x-10>8x-4,
          移項(xiàng),得5x-8x>10-4,
          合并,得-3x>6,
          化系數(shù)為1,得x<-2;精英家教網(wǎng)
          (2)由不等式①①得4x-3<3x+3,
          移項(xiàng)、合并,得x<6;
          由不等式②,得x-2≥14-3x,
          移項(xiàng)、合并,得4x≥16,
          解得x≥4;
          ∴不等式組的解集為:4≤x<6,
          數(shù)軸表示為:精英家教網(wǎng)
          點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次不等式、一元一次不等式組.解此類題目常常要結(jié)合數(shù)軸來判斷.還可以觀察不等式的解,若x>較小的數(shù)、<較大的數(shù),那么解集為x介于兩數(shù)之間.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計(jì)算
          (1)-14-|-2|+
          4
          ÷(
          1
          2
          )-2

          (2)解不等式組:
          -3(x+1)-(x-3)<8
          2x+1
          3
          -
          1-x
          2
          ≤1
          ,并求它的整數(shù)解的和.
          (3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)x=1+
          3
          時(shí),求代數(shù)式
          (x2-1)(x+1)
          x2-x
          ÷(1+
          x2+1
          2x
          )
          的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久!”你能找到簡(jiǎn)單的方法幫雯雯快速解決這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出你的求解過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:044

          按要求解不等式組:

          解不等式組并寫出不等式組的整數(shù)解;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:044

          按要求解不等式組:

          解不等式組并在數(shù)軸上表示解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          計(jì)算
          (1)數(shù)學(xué)公式
          (2)解不等式組:數(shù)學(xué)公式,并求它的整數(shù)解的和.
          (3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久。 蹦隳苷业胶(jiǎn)單的方法幫雯雯快速解決這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出你的求解過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          計(jì)算
          (1)
          (2)解不等式組:,并求它的整數(shù)解的和.
          (3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久!”你能找到簡(jiǎn)單的方法幫雯雯快速解決這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出你的求解過程.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案