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        1. 如圖1,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=2,CD=1,BC=m,P為線段BC上的一動點,且和B、C不重合,連接PA,過P作PE⊥PA交CD所在直線于E.設(shè)BP=x,CE=y.

          (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)若點P在線段BC上運動時,點E總在線段CD上,求m的取值范圍;
          (3)如圖2,若m=4,將△PEC沿PE翻折至△PEG位置,∠BAG=90°,求BP長.
          (1)
          (2)0<
          (3)BP的長為或2

          分析:(1)證明△ABP∽△PCE,利用比例線段關(guān)系求出y與x的函數(shù)關(guān)系式。
          (2)根據(jù)(1)中求出的y與x的關(guān)系式,利用二次函數(shù)性質(zhì),求出其最大值,列不等式確定m的取值范圍。
          (3)根據(jù)翻折的性質(zhì)及已知條件,構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求出BP的長度。
          解:(1)∵∠APB+∠CPE=90°,∠CEP+∠CPE=90°,∴∠APB=∠CEP。
          又∵∠B=∠C=90°,∴△ABP∽△PCE。
          ,即
          ∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為。
          (2)∵,
          ∴當(dāng)x=時,y取得最大值,最大值為。
          ∵點P在線段BC上運動時,點E總在線段CD上,
          ,解得。
          ∵m>0,∴m的取值范圍為:0<。
          (3)由折疊可知,PG=PC,EG=EC,∠GPE=∠CPE,
          又∵∠GPE+∠APG=90°,∠CPE+∠APB=90°,
          ∴∠APG=∠APB。
          ∵∠BAG=90°,∴AG∥BC!唷螱AP=∠APB。
          ∴∠GAP=∠APG。∴AG=PG=PC。
          如圖,分別延長CE、AG,交于點H,

          則易知ABCH為矩形,HE=CH﹣CE=2﹣y,,
          在Rt△GHE中,由勾股定理得:GH2+HE2=GH2
          即:x2+(2﹣y)2=y2,化簡得:x2﹣4y+4=0 ①
          由(1)可知,這里m=4,∴。
          代入①式整理得:x2﹣8x+4=0,解得:x=或x=2。
          ∴BP的長為或2。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A、D、E、F按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF.
          (1)如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,求證:①BD=CF;②AC=CF+CD;
          (2)如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結(jié)論AC=CF+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          (3)如圖3,當(dāng)點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,補(bǔ)全圖形,并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2013年四川綿陽4分)對正方形ABCD進(jìn)行分割,如圖1,其中E、F分別是BC、CD的中點,M、N、G分別是OB、OD、EF的中點,沿分化線可以剪出一副“七巧板”,用這些部件可以拼出很多圖案,圖2就是用其中6塊拼出的“飛機(jī)”.若△GOM的面積為1,則“飛機(jī)”的面積為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖;在等腰梯形ABCD中,AD=2,BC=4,DC=,高DF=   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,?ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,則AB的長是     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上一點,連結(jié)AE、BD且AE=AB。

          (1)求證:∠ABE=∠EAD;
          (2)若∠AEB=2∠ADB,求證:四邊形ABCD是菱形。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,菱形ABCD中,對角線AC交BD于O,AB=8, E是CD的中點,則OE的長等于       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在□ABCD中,E、F分別在邊BA、DC的延長線上,已知AE=CF,P、Q分別是DE和FB的中點,求證:四邊形EQFP是平行四邊形.
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,ABCD是對角線互相垂直的四邊形,且OB=OD,請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件         _,使ABCD成為菱形.(只需添加一個即可)

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          同步練習(xí)冊答案