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        1. 如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.

          試題分析:過B作于F,于G,先根據(jù)坡度的定義可求得,再由AB=10即可求得BG的長,從而得到EG的長,在Rt△BCF中,,可求得CF的長,在Rt△ADE中,,可求得DE的長,從而求得結(jié)果.
          過B作于F,于G,

          ∵AB的坡度,
          ,即,
          ,
          ∵AB=10,
          ,
          .   
          在Rt△BCF中,,
           
          在Rt△ADE中,,
          ,
          ,
          ∴CD=
          點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意及圖形,正確作出輔助線,構(gòu)造直角三角形解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計算: --(-2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BC=8,D在邊BC上,E在線段DC上,DE=4,△DEF是等邊三角形,邊DF交邊AB于點(diǎn)M,邊EF交邊AC于點(diǎn)N.

          (1)求證:△BMD∽△CNE;
          (2)當(dāng)BD為何值時,以M為圓心,以MF為半徑的圓與BC相切?
          (3)設(shè)BD=x,五邊形ANEDM的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式及自變量x的取值范圍;當(dāng)x為何值時,y有最大值?并求出y的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B分別在邊OM 、ON上運(yùn)動,且形狀和大小保持不變,其中AB=4,BC=3.

          (1)當(dāng)時,OA的長為         
          (2)連接AC,當(dāng)時,求OA的長;
          (3)設(shè)AB邊的中點(diǎn)為E,分別求出OA、OB、OC、OD、OE在運(yùn)動過程中的長度變化范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          中,=90°,若cos A==2㎝,則=_________㎝;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在一個高為3m,長為5m的樓梯表面鋪地毯, 則地毯長度為     m。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△AGB中,以邊AG、AB為邊分別作正方形AEFG、正方形ABCD,線段EB和GD相交于點(diǎn)H, tan∠AGB=,點(diǎn)G、A、C在同一條直線上.

          (1)求證:EB⊥GD;
          (2)若∠AG=,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一只小螞蟻從如圖所示的正方體的頂點(diǎn)A沿著棱爬向有蜜糖的點(diǎn)B,它在爬行過程中只能經(jīng)過三條棱,請你數(shù)一數(shù),小螞蟻有          種爬行路線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,長方體的長、寬、高分別為8cm,4cm,5cm。一只螞蟻沿著長方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B則螞蟻爬行的最短路徑的長是           cm .(      )
          A.12B.13C.D.

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          同步練習(xí)冊答案