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        1. 【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCD的邊CBDC延長線上的點,且BECF,過點EEGBF,交正方形外角的平分線CG于點G,連接GF

          1)求∠AEG的度數(shù);

          2)求證:四邊形BEGF是平行四邊形.

          【答案】190°;(2)證明見解析.

          【解析】

          1)由SAS證明△ABE≌△BCF得出AEBF,∠BAE=∠CBF,由平行線的性質(zhì)得出∠CBF=∠CEG,證出AEEG,即可得出結(jié)論;

          2)延長AB至點P,使BPBE,連接EP,則APCE,∠EBP90°,證明△APE≌△ECG得出AEEG,證出EGBF,即可得出結(jié)論.

          證明:(1)∵四邊形ABCD是正方形,

          ABBC,∠ABC=∠BCD90°,

          ∴∠ABE=∠BCF90°,

          在△ABE和△BCF中,

          ∴△ABE≌△BCF(SAS),

          AEBF,∠BAE=∠CBF

          EGBF,

          ∴∠CBF=∠CEG,

          ∵∠BAE+BEA90°,

          ∴∠CEG+BEA90°,

          AEEG,

          ∴∠AEG的度數(shù)為90°;

          2)延長AB至點P,使BPBE,連接EP,如圖所示:

          APCE,∠EBP90°,

          ∴∠P45°,

          CG為正方形ABCD外角的平分線,

          ∴∠ECG45°,

          ∴∠P=∠ECG

          由(1)得∠BAE=∠CEG,

          在△APE和△ECG中,

          ∴△APE≌△ECG(ASA),

          AEEG,

          AEBF,

          EGBF,

          EGBF,

          ∴四邊形BEGF是平行四邊形.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥,12周后,記錄了兩組患者的生理指標的數(shù)據(jù),并制成下圖,其中“*”表示服藥者,“+”表示未服藥者;

          同時記錄了服藥患者在4周、8周、12周后的指標z的改善情況,并繪制成條形統(tǒng)計圖.

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)從服藥的50名患者中隨機選出一人,求此人指標的值大于1.7的概率;

          2)設這100名患者中服藥者指標數(shù)據(jù)的方差為,未服藥者指標數(shù)據(jù)的方差為,則 ;(填“>”、“=”或“<

          3)對于指標z的改善情況,下列推斷合理的是

          ①服藥4周后,超過一半的患者指標z沒有改善,說明此藥對指標z沒有太大作用;

          ②在服藥的12周內(nèi),隨著服藥時間的增長,對指標z的改善效果越來越明顯.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了解七、八年級學生一分鐘跳繩情況,從這兩個年級隨機抽取名學生進行測試,并對測試成績(一分鐘跳繩次數(shù))進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:

          七年級學生一分鐘跳繩成績頻數(shù)分布直方圖

          七、八年級學生一分鐘跳繩成績分析表

          七年級學生一分鐘跳繩成績(數(shù)據(jù)分組:)在這一組的是:

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          表中   ;

          在這次測試中,七年級甲同學的成績次,八年級乙同學的成績,他們的測試成績,在各自年級所抽取的名同學中,排名更靠前的是   (填),理由是   

          該校七年級共有名學生,估計一分鐘跳繩不低于次的有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形中,,,過點作邊的垂線的延長線于點,點是垂足,連接、于點.則下列結(jié)論:四邊形是正方形;;,正確的個數(shù)是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(1,0),與y軸交于(0,2),拋物線的對稱軸為直線x1,則下列結(jié)論中:①a+cb;②方程ax2+bx+c0的解為﹣13;③2a+b0;④ca2,其中正確的結(jié)論有(

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將圓心角為120°的扇形AOB繞著點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度后,得到扇形AO′B′,使得點O′ 在上.

          1)求作點O′;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明過程)

          2)連接AB、AB'、AO′,求證:AO′平分∠BAB′

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列方程中,沒有實數(shù)根的是( 。

          A.2x+30B.x210C.D.x2+x+10

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的大學生參與到志愿服務中,甲、乙兩所學校組織了志愿服務團隊選拔活動,經(jīng)過初選,兩所學校各有300名學生進入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié),為了了解這些學生的整體情況,從兩校進入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié)的學生中分別隨機抽取了50名學生的綜合素質(zhì)展示成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

          a.甲學校學生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,).

          b.甲學校學生成績在這一組是:

          80 80 81 81.5 82 83 83 84

          85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

          c.乙學校學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          優(yōu)秀率

          83.3

          84

          78

          46%

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)甲學校學生,乙學校學生的綜合素質(zhì)展示成績同為82分,這兩人在本校學生中綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是________(填“”或“”);

          2)根據(jù)上述信息,推斷________學校綜合素質(zhì)展示的水平更高,理由為:__________________________

          (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).

          3)若每所學校綜合素質(zhì)展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數(shù)至少達到________分的學生才可以入選.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】投石機是古代的大型攻城武器,是數(shù)學、工程、物理等復雜學科相互融合的應用(如圖(1)).在我國《元史·亦思馬因傳》中對這種投石機就有過記載(如圖(2)).

          圖(3)是圖(1)中人工投石機的側(cè)面示意圖,炮架的橫向支架均與地面相互平行,已知米,炮軸距地面4.5米,,炮梢頂端點能到達水平地面,最高點能到達點處,且旋轉(zhuǎn)的夾角(點,,,在同一平面內(nèi)),求點到水平地面的距離.(參考數(shù)據(jù):,,

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