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          如圖是我校三個年級學生人數分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數為408人，下表是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表，請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
          （1）求該校的學生總數；
          （2）求表中A、B的值．
          圖書種類頻數頻率
          科普常識840B
          名人傳記8160.34
          漫畫叢書A0.25
          其他1440.06
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）該校的學生總數為408÷（1-28%-38%）=1200人；
          （2）8160.34=2400，
          A=2400×0.25=600，B=1-0.34-0.25-0.06=0.35．
          分析：（1）八年級人數為408人，所占百分比為1-28%-38%，則該校的學生總數可求；
          （2）A=學生總數×漫畫叢書頻率，B=1-名人傳記頻率-漫畫叢書頻率-其他頻率．
          點評：綜合考查扇形統(tǒng)計圖的運用．扇形統(tǒng)計圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關系．?				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在今年三月學雷鋒活動中，我校同學們踴躍參加了做好人好事活動，其中七年級共做了好人好事200件．小明用扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計了今年該活動三個年級所占百分比的情況，如圖1所示．小穎用象形統(tǒng)計圖對各年級的活動情況進行了統(tǒng)計，如圖2所示．

          根據以上信息，解決下列問題：
          （1）七年級今年“好人好事”數占三個年級總數的百分比是多少？
          （2）三個年級今年一共完成多少件好人好事？
          （3）指出圖2的象形統(tǒng)計圖中的每一個象形呼號的含義；
          （4）補全圖2中的象形統(tǒng)計圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在今年三月學雷鋒活動中，我校同學們踴躍參加了做好人好事活動，其中七年級共做了好人好事200件．小明用扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計了今年該活動三個年級所占百分比的情況，如圖1所示．小穎用象形統(tǒng)計圖對各年級的活動情況進行了統(tǒng)計，如圖2所示．

          根據以上信息，解決下列問題：
          （1）七年級今年“好人好事”數占三個年級總數的百分比是多少？
          （2）三個年級今年一共完成多少件好人好事？
          （3）指出圖2的象形統(tǒng)計圖中的每一個象形呼號的含義；
          （4）補全圖2中的象形統(tǒng)計圖．
          

			
          

			
          
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