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        1. (1)解不等式:2x-1<;(2)解方程組:.
          (1)x<1;(2).

          試題分析:(1)利用不等式的基本性質(zhì),解不等式即可求得;
          (2)把方程①代入方程②消去x,得到y(tǒng)的一元一次方程,求出y的值代到①中,求出x的值即可.
          試題解析:(1)∵2x-1<
          ∴3(2x-1) <x+2
          ∴6x-3<x+2
          ∴5x<5
          ∴x<1;
          (2)把方程①代入方程②得:2(y+1)+y=8
          解得:y=2
          把y=2代入方程①得:x=3
          所以方程組的解為:.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          求不等式組的整數(shù)解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若不等式組有解,則的取值范圍是          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          5月12日我國(guó)四川汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震,地震給四川,甘肅,陜西等地造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.災(zāi)難發(fā)生后,我校師生和全國(guó)人民一道,迅速伸出支援的雙手,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物.為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建,我校決定象災(zāi)區(qū)捐助床架60個(gè),課桌凳100套.現(xiàn)計(jì)劃租甲、乙兩種貨車共8輛將這些物質(zhì)運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知一輛甲貨車可裝床架5個(gè)和課桌凳20套, 一輛乙貨車可裝床架10個(gè)和課桌凳10套.
          (1)學(xué)校如何安排甲、乙兩種貨車可一次性把這些物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)?有幾種方案?
          (2)若兩種貨車每輛要的運(yùn)輸費(fèi)相差200元,則學(xué)校應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列式子正確的是(   )
          A.cb>abB.a(chǎn)c>abC.cb<abD.c+b>a+b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解不等式組:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若不等式組的解集為0<x<1,則a的值為( 。
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于x的不等式組有四個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍是 [    ].
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          不等式組的整數(shù)解的和為(    )
          A.1B.0C.-1D.-2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案