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				（2006•長沙）如圖，數(shù)軸上表示數(shù)的點是    ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：首先估算的大小，再利用實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系可得答案．
          解答：解：因為實數(shù)≈1.732，所以應介于1與2之間且比較靠近2，
          根據(jù)圖示可得表示數(shù)的點是點B．
          故答案為B．
          點評：本題考查數(shù)軸與實數(shù)的概念，很簡單．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2011年北京市中考數(shù)學模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•長沙）如圖1，已知直線y=-x與拋物線y=-x2+6交于A，B兩點．
          （1）求A，B兩點的坐標；
          （2）求線段AB的垂直平分線的解析式；
          （3）如圖2，取與線段AB等長的一根橡皮筋，端點分別固定在A，B兩處．用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動，動點P將與A，B構(gòu)成無數(shù)個三角形，這些三角形中是否存在一個面積最大的三角形？如果存在，求出最大面積，并指出此時P點的坐標；如果不存在，請簡要說明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》（10）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•長沙）如圖1，已知直線y=-x與拋物線y=-x2+6交于A，B兩點．
          （1）求A，B兩點的坐標；
          （2）求線段AB的垂直平分線的解析式；
          （3）如圖2，取與線段AB等長的一根橡皮筋，端點分別固定在A，B兩處．用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動，動點P將與A，B構(gòu)成無數(shù)個三角形，這些三角形中是否存在一個面積最大的三角形？如果存在，求出最大面積，并指出此時P點的坐標；如果不存在，請簡要說明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年湖南省長沙市中考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•長沙）如圖1，已知直線y=-x與拋物線y=-x2+6交于A，B兩點．
          （1）求A，B兩點的坐標；
          （2）求線段AB的垂直平分線的解析式；
          （3）如圖2，取與線段AB等長的一根橡皮筋，端點分別固定在A，B兩處．用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動，動點P將與A，B構(gòu)成無數(shù)個三角形，這些三角形中是否存在一個面積最大的三角形？如果存在，求出最大面積，并指出此時P點的坐標；如果不存在，請簡要說明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2007年天津市河西區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•長沙）如圖，A，B，D，E四點在⊙O上，AE，BD的延長線相交于點C，直徑AE為8，OC=12，∠EDC=∠BAO．
          （1）求證：；
          （2）計算CD•CB的值，并指出CB的取值范圍．

          

			
          

			
          
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