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        1. 【題目】已知,如圖,AO⊥BC,DO⊥OE.

          (1)在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)慕牵?/span>
          ∠DOE=∠+∠;∠BOE=∠﹣∠;
          (2)不添加其它條件情況下,請(qǐng)盡可能多地寫出圖中有關(guān)角的等量關(guān)系(至少4個(gè)).
          (3)如果∠COE=35°,求∠AOD的度數(shù).

          【答案】
          (1)∠DOA;∠AOE;∠BOC;∠COE
          (2)解:∠AOB=∠AOC,∠DOE=∠AOB,∠DOE=∠AOC,∠BOD=∠AOE,∠DOA=∠EOC
          (3)解:∠AOD=∠COE=35°
          【解析】(1)根據(jù)圖形的構(gòu)成可求解;(2)根據(jù)圖形和已知條件可知圖中有關(guān)角的等量關(guān)系有:∠AOB=∠AOC,∠DOE=∠AOB,∠DOE=∠AOC,∠BOD=∠AOE,∠DOA=∠EOC;(3)根據(jù)同角的余角相等可求得∠AOD的度數(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)軸上原點(diǎn)以及原點(diǎn)左邊的數(shù)表示(
          A.零和正數(shù)
          B.正數(shù)
          C.負(fù)數(shù)
          D.零和負(fù)數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】光明中學(xué)七(1)班40個(gè)同學(xué)每10人一組,每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn),想想看“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻率是否會(huì)逐漸穩(wěn)定下來,得到了下面40個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          第一組學(xué)生學(xué)號(hào)

          101

          102

          103

          104

          105

          106

          107

          108

          109

          110

          兩個(gè)正面成功次數(shù)

          1

          2

          3

          3

          3

          3

          3

          6

          3

          3

          第二組學(xué)生學(xué)號(hào)

          111

          112

          113

          114

          115

          116

          117

          118

          119

          120

          兩個(gè)正面成功次數(shù)

          1

          1

          3

          2

          3

          4

          2

          3

          3

          3

          第三組學(xué)生學(xué)號(hào)

          121

          122

          123

          124

          125

          126

          127

          128

          129

          130

          兩個(gè)正面成功次數(shù)

          1

          0

          3

          1

          3

          3

          3

          2

          2

          2

          第四組學(xué)生學(xué)號(hào)

          131

          132

          133

          134

          135

          136

          137

          138

          139

          140

          兩個(gè)正面成功次數(shù)

          2

          2

          1

          4

          2

          4

          3

          2

          3

          3


          (1)學(xué)號(hào)為113的同學(xué)在他10次實(shí)驗(yàn)中,成功了幾次?成功率是多少?他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎?
          (2)學(xué)號(hào)為116和136的兩位同學(xué)在10次實(shí)驗(yàn)中成功率一樣嗎?如果他們兩人再做10次實(shí)驗(yàn),成功率依然會(huì)一樣嗎?
          (3)怎么計(jì)算每一組學(xué)生的集體成功率?哪一組成功率最高?
          (4)累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完成下面的“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計(jì)表,如果把這張表畫成相應(yīng)的圖,你會(huì)看到什么?

          拋擲次數(shù)

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          350

          400

          出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻數(shù)

          出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°.
          (1)尺規(guī)作圖:作線段AB的垂直平分線m(保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)在已作的圖形中,若直線m分別交AB、AC及BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、E、F.連結(jié)AF,若AF=2,求△ABC的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC=9cm,BC=6cm,D為BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1cm的速度沿B→A→C的路線運(yùn)動(dòng)到C停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,過D、P兩點(diǎn)的直線將△ABC的周長(zhǎng)分成兩個(gè)部分,若其中一部分是另一部分的2倍,則此時(shí)t的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,P(﹣13)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是( 。

          A.1,3B.(﹣1,3C.1,﹣3D.(﹣1,﹣3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在對(duì)某社會(huì)機(jī)構(gòu)的調(diào)查中收集到以下數(shù)據(jù),你認(rèn)為最能夠反映該機(jī)構(gòu)年齡特征的統(tǒng)計(jì)量是( 。

          年齡

          13

          14

          15

          25

          28

          30

          35

          其他

          人數(shù)

          30

          533

          17

          12

          20

          9

          2

          3

          A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 方差 D. 標(biāo)準(zhǔn)差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)我們利用2種不同的方法計(jì)算同一圖形的面積時(shí),可以得到一個(gè)等式.例如,由圖1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
          (1)由圖2,可得等式:
          (2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:已知 a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
          (3)利用圖3中的紙片(足夠多),畫出一種拼圖,使該拼圖可用來驗(yàn)證等式:2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b);
          (4)小明用2 張邊長(zhǎng)為a 的正方形,3 張邊長(zhǎng)為b的正方形,5 張邊長(zhǎng)分別為a、b 的長(zhǎng)方形紙片重新拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,那么該長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小敏將一塊三角板中含45°角的頂點(diǎn)放在A上,從AB邊開始繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α,其中三角板斜邊所在的直線交直線BC于點(diǎn)D,直角邊所在的直線交直線BC于點(diǎn)E.

          (1)小敏在線段BC上取一點(diǎn)M,連接AM,旋轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn):若AD平分∠BAM,則AE也平分∠MAC.請(qǐng)你證明小敏發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
          (2)當(dāng)0°<α≤45°時(shí),小敏在旋轉(zhuǎn)中還發(fā)現(xiàn)線段BD、CE、DE之間存在如下等量關(guān)系:BD2+CE2=DE2 . 同組的小穎和小亮隨后想出了相同的方法進(jìn)行解決:將△ABD沿AD所在的直線對(duì)折得到△ADF(如圖2);請(qǐng)證明小敏的發(fā)現(xiàn)的是正確的.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案