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        1. 將一組整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去. 若有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示的數(shù)為8,則(7,4)表示的數(shù)是


          1. A.
            32
          2. B.
            24
          3. C.
            25
          4. D.
            -25
          D
          試題分析:仔細(xì)分析題意可知(7,4)表示的數(shù)是第7排,從左到右第4個(gè)數(shù),再根據(jù)奇數(shù)均為負(fù)數(shù),偶數(shù)均為正數(shù)及可作出判斷.
          由題意得(7,4)表示的數(shù)是,故選D.
          考點(diǎn):找規(guī)律-數(shù)字的變化
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)題目中給出的圖形、數(shù)值、數(shù)列等已知條件,認(rèn)真分析,找出規(guī)律.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2004•包頭)學(xué)校為了了解初三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了48名學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,按成績(jī)從低到高分成5組,已知按成績(jī)從低到高5個(gè)小組的頻數(shù)之比為1:6:4:32,頻率分布直方圖如圖所示.
          (1)在這次測(cè)試中,樣本容量是
          48
          48
          ;
          (2)80.5~90.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是
          0.19
          0.19
          .(精確到0.01);
          (3)這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第
          小組.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校七年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

          將一組整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去. 若有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示的數(shù)為8,則(7,4)表示的數(shù)是(     )

          A.32 B.24 C.25 D.-25

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省七年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          將一組整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去. 若有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示的數(shù)為8,則(7,4)表示的數(shù)是(     )

          A.32               B.24               C.25               D.-25

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          學(xué)校為了了解初三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了48名學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,按成績(jī)從低到高分成5組,已知按成績(jī)從低到高5個(gè)小組的頻數(shù)之比為1:6:4:32,頻率分布直方圖如圖所示.
          (1)在這次測(cè)試中,樣本容量是______;
          (2)80.5~90.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是______.(精確到0.01);
          (3)這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第______小組.

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