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        1. 【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點所表示的數(shù)分別為-4、2,O為原點,點M是線段AB的中點,在線段AB上取點C,使AC = BC. 則:

          (1)求點M和點C所表示的有理數(shù);
          (2)點M是線段OC的中點嗎?為什么?

          【答案】
          (1)解:∵點M是AB的中點
          ∴M點表示的數(shù)為
          設(shè)C點表示的數(shù)為x,則由




          ∴C點表示的數(shù)為-2
          (2)解:點M是線段OC的中點,理由如下
          ∵CM=
          OM= =1
          ∴ CM=OM
          即點M是線段OC的中點
          【解析】(1)根據(jù)數(shù)軸上中點公式得出M點表示的數(shù)為 ( 4 + 2 ) = 1 ,設(shè)C點表示的數(shù)為x,則由兩點間的距離公式及 AC = B C 得出關(guān)于x的方程組,求解得出x的值,從而得出C點表示的數(shù);
          (2)點M是線段OC的中點,理由如下根據(jù)兩點間的距離公式及點到坐標原點的距離得出CM=1,OM=1,從而根據(jù)它們的長度得出 CM=OM ,即點M是線段OC的中點 。

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC于點D,若AC=5,BC=12.求點D到AB的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形ABCD的一條邊AD=8 cm,點PCD邊上,AP=AB, PC=4cm,連結(jié)PB.點M從點P出發(fā),沿PA方向勻速運動(點M與點PA不重合);點N同時從點B出發(fā),沿線段AB的延長線勻速運動,連結(jié)MNPB于點F

          1)求AB的長;

          2)若點M的運動速度為1cm/s,點N的運動速度為2cm/sAMN的面積為S,點M和點N的運動時間為,求S的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;

          3)若點M和點N的運動速度相等,作MEBP于點E.試問當點M、N在運動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)活動課上,小明提出這樣一個問題:∠B=∠C=90°,E是BC的中點,DE平分∠ADC,∠CED=35°,如圖,則∠EAB是多少度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若關(guān)于x的多項式x2-ax-6含有因式x-1,則實數(shù)a=_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某水果公司以1.5元/千克的成本新進了20000千克柑橘,銷售人員首先從所有的柑橘中隨機地抽取若干柑橘,進行了“柑橘損壞率”統(tǒng)計,并把獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中:

          柑橘總質(zhì)量n/千克

          損壞柑橘質(zhì)量m/千克

          柑橘損壞的頻率m/n

          100

          11.00

          0.110

          200

          21.00

          0.105

          300

          30.30

          400

          38.84

          500

          48.50

          600

          61.86

          700

          70.64

          800

          78.48

          900

          89.14

          1000

          103.08


          (1)請你完成表格;
          (2)如果公司希望這些柑橘能夠獲得稅前利潤10000元以上,那么在出售柑橘(已去掉損壞的柑橘)時,大約每千克定價為多少元比較合適?

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          【題目】簡便計算:101×99=_________.

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          【題目】在我市開展的“‘新華杯’中學(xué)雙語課外閱讀”活動中,某中學(xué)為了解八年級400名學(xué)生讀書情況,隨機調(diào)查了八年級50名學(xué)生讀書的冊數(shù).統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

          冊數(shù)

          0

          1

          2

          3

          4

          人數(shù)

          2

          10

          15

          17

          6

          (1)求這50個樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
          (2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校八年級400名學(xué)生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一張比例尺為150000的地圖上,如果一塊多邊形地的周長是320cm,那么這塊地的實際周長是___________km.

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