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          【題目】下列說法正確的是(　　)
          A. 所有的等腰三角形都是銳角三角形
          B. 等邊三角形屬于等腰三角形
          C. 不存在既是鈍角三角形又是等腰三角形的三角形
          D. 一個三角形里有兩個銳角，則一定是銳角三角形
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          根據(jù)銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形的定義一一判斷即可．
          A選項：內角為30°，30°，120°的等腰三角形是鈍角三角形，故是錯誤的．
          B選項：等邊三角形屬于等腰三角形，故正確．
          C選項：內角為30°，30°，120°的三角形既是鈍角三角形又是等腰三角形的三角形，故錯誤．
          D選項：內角為30°，30°，120°的三角形有兩個銳角，是鈍角三角形，故錯誤．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，把一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊，將重合部分△BFD剪去，得到△ABF和△EDF．
          （1）判斷△ABF與△EDF是否全等？并加以證明；
          （2）把△ABF與△EDF不重合地拼在一起，可拼成特殊三角形和特殊四邊形，將下列拼圖（下圖）按要求補充完整．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a-3b=5，則2（a-3b）2+3b-a-15的值是（　�。�
          A.25
          B.30
          C.35
          D.40
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，等腰△ABC中，AB=AC，沿直線MN折疊，使點A與點B重合，折痕MN與AC交于點D，已知∠DBC=15°，則∠A的度數(shù)是（ ） 

          A.50°
          B.45°
          C.30°
          D.15°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把下列的推理過程補充完整，并在括號里填上推理的依據(jù)： 
          如圖，∠E=∠1，∠3+∠ABC=180°，BE是∠ABC的角平分線．
          試說明：DF∥AB
          解：因為BE是∠ABC的角平分線
          所以（角平分線的定義）
          又因為∠E=∠1（已知）
          所以∠E=∠2（）
          所以（）
          所以∠A+∠ABC=180°（）
          又因為∠3+∠ABC=180°（已知）
          所以（同角的補角相等）
          所以DF∥AB（）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點，點P從頂點A，點Q從頂點B同時出發(fā)，且它們的速度都為1cm／s。
          ⑴連接AQ、CP交于點M，在點P、Q運動的過程中，∠CMQ的大小變化嗎？若變化，則說明理由，若不變，請直接寫出它的度數(shù)；
          ⑵點P、Q在運動過程中，設運動時間為t，當t為何值時，△PBQ為直角三角形？
          ⑶如圖2，若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動，直線AQ、CP交點為M，則∠CMQ的大小變化嗎？則說明理由；若不變，請求出它的度數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：
          (1)xy－y＝________；(2)4x2－24x＋36＝________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知2a2＋2b2＝10，a＋b＝3，則ab＝________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知P1(-3，y1)，P2(2，y2)是一次函數(shù)y=2x-b的圖象上的兩個點，則y1,y2的大小關系是（ ）
          A. y1＜y2 B. y1=y2 C. y1＞y2 D. 不能確定
          

			
          

			
          
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