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          下列各式中，屬于分式的是（　�。�
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          分析：判斷分式的依據(jù)是看代數(shù)式的分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式．
          解答：解：A、雖是分數(shù)形式，但分母中不含有字母，不是分式，故選項A錯誤；
          B、分母中含有未知量，故B正確；
          C、分母中不含字母，不是分式，故選項C錯誤；
          D、同A，分母中不含字母，因此是整式，不是分式，故選項D錯誤．
          故選B．
          點評：本題考查了分式的定義：如果A、B表示兩個整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          (本題滿分6分)
          小題1:(1)化簡：．
          小題2:(2)解方程：(x＋3)(x＋1)＝6x＋4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          計算的結(jié)果是         ；分式方程＝1的解是_____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在數(shù)學活動中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設計如圖1所示的幾何圖形．
          小題1:請你利用這個幾何圖形求的值為　　　；
          小題2:請你利用圖2，再設計一個能求的值的幾何圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          化簡： 并指出的取值范圍
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
            （2011重慶市潼南,21,10分）先化簡，再求值：，其中a =-1.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          已知x＝2009，y＝2010，求代數(shù)式的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （6分）先化簡,再求值: ,其中.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          計算 的正確結(jié)果是（   ）.
          A．　B．1C．D．-1
          

			
          

			
          
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