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        1. 【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)A,O,B表示的數(shù)分別為60,-4,動點(diǎn)PA出發(fā),以每秒6個單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動.

          1)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離相等時,點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;

          2)另一動點(diǎn)RB出發(fā),以每秒4個單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動,若點(diǎn)P、R同時出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動多少時間追上點(diǎn)R?

          3)若MAP的中點(diǎn),NPB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.

          【答案】11;(2)點(diǎn)P運(yùn)動5秒時,追上點(diǎn)R;(3)線段MN的長度不發(fā)生變化,其長度為5.

          【解析】試題分析:(1)由已知條件得到AB=10,由PA=PB,于是得到結(jié)論;
          (2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動x秒時,在點(diǎn)C處追上點(diǎn)R,于是得到AC=6xBC=4x,AB=10,根據(jù)AC-BC=AB,列方程即可得到結(jié)論;
          (3)線段MN的長度不發(fā)生變化,理由如下分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)P在A、B之間運(yùn)動時②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B左側(cè)時,求得線段MN的長度不發(fā)生變化.

          試題解析:解:(11)∵AB表示的數(shù)分別為6,-4
          AB=10,
          PA=PB
          ∴點(diǎn)P表示的數(shù)是1,

          2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動x秒時,在點(diǎn)C處追上點(diǎn)R(如圖)

          則:AC6x BC4x AB10

          ACBCAB

          6x4x10

          解得,x5

          ∴點(diǎn)P運(yùn)動5秒時,追上點(diǎn)R.

          3)線段MN的長度不發(fā)生變化,理由如下:

          分兩種情況:

          點(diǎn)PA、B之間運(yùn)動時:

          MNMPNPAPBPAPBP)=AB5

          點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B左側(cè)時:

          MNMPNPAPBPAPBP)=AB5

          綜上所述,線段MN的長度不發(fā)生變化,其長度為5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動.它從A處出發(fā)去看望B,C,D處的其他甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

          (1)圖中B→C(____,____),C→____(+1,____);

          (2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計(jì)算該甲蟲走過的路程;

          (3)若圖中另有兩個格點(diǎn)M,N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),則N→A應(yīng)記作什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用點(diǎn)A(3,1)表示放置3個胡蘿卜、1棵青菜,點(diǎn)B(2,3)表示放置2個胡蘿卜、3棵青菜.

          (1)寫出其他各點(diǎn)C,D,E,F所表示的意義;

          (2)若一只兔子從A到達(dá)B(順著方格線走),有以下幾條路可以選擇:A→C→D→B;A→F→D→B;A→F→E→B.則走哪條路吃到的胡蘿卜最多?走哪條路吃到的青菜最多?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2xmy3與﹣5xyn是同類項(xiàng),則|mn|的值是_________________ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列幾何圖形中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是

          A.B.正方形C.矩形D.平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,小明將一張長為4、寬為3的矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,但點(diǎn)BC、FD在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用點(diǎn)F表示).

          小明在對這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時遇到了三個問題,請你幫助解決.

          1)將圖3中的ABF沿BD向右平移到圖4的位置,其中點(diǎn)B與點(diǎn)F 重合,請你求出平移的距離 ;

          2在圖5中若∠GFD60°,則圖3中的ABF繞點(diǎn) 方向旋轉(zhuǎn) 到圖5的位置;

          3)將圖3中的ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1DE于點(diǎn)H試問:AEHHB1D的面積大小關(guān)系.說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知am=3,an=2,則am+n

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列式子正確的是(
          A.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z
          B.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣z
          C.x+2y﹣2z=x﹣2(z+y)
          D.﹣a+c+d+b=﹣(a﹣b)﹣(﹣c﹣d)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解居民用水情況,在某小區(qū)隨機(jī)抽查了15戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表:

          月用水量(噸)

          4

          5

          6

          8

          9

          戶數(shù)

          2

          5

          4

          3

          1

          則這15戶家庭的月用水量的眾數(shù)與中位數(shù)分別為(
          A.9、6
          B.6、6
          C.5、6
          D.5、5

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