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        1. 如圖,兩建筑物的水平距離BC為米,從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D的俯角α=30°,測(cè)得點(diǎn)C的俯角β=60°,求建筑物CD的高度.
          如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
          AB=CE=•tan60°=36(米).
          DE=•tan30°=12(米).
          ∴CD=CE-DE=24(米).(8分)
          首先分析圖形,根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形.本題涉及到兩個(gè)直角三角形,應(yīng)利用其公共邊構(gòu)造三角關(guān)系,進(jìn)而可求出答案.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90º.

          小題1:求作:∠BAC的角平分線AD,與BC邊交于點(diǎn)D(不寫(xiě)作法,保留尺規(guī)作圖痕跡);
          小題2:若(1)中的AB=6,,∠B=30°,求線段BD的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,小敏沿著坡度i=1:的斜坡向上走了100米,則此時(shí)小敏離地面的高度為       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,修建抽水站時(shí),沿著傾斜角為30度的斜坡鋪設(shè)管道,若量得水管AB的長(zhǎng)度為80米,那么點(diǎn)B離水平面的高度BC的長(zhǎng)為(★)
          A.B.C.40米D.10米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,小剛在教學(xué)樓一樓窗口B處用距教室地面高1.5m的測(cè)角儀,測(cè)得教學(xué)樓前一棵樹(shù)的樹(shù)梢F的仰角為45°;小麗在教學(xué)樓5樓與小剛對(duì)應(yīng)的窗口A處用同樣高度的測(cè)角儀,測(cè)得這棵樹(shù)的樹(shù)梢F的俯角為30°;小明用皮尺測(cè)得這棵樹(shù)底部到小剛所在的教學(xué)樓窗戶底部之間的水平距離CD為8m,測(cè)得一樓教室地面比教室外地面高出0.4m.根據(jù)他們測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

          小題1:求這棵樹(shù)DF的高度
          小題2:求這座教學(xué)樓每個(gè)樓層之間的高度.
          (計(jì)算結(jié)果精確到   0.1m;參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算或化簡(jiǎn):
          (1).          (2)   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          計(jì)算:    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在△ABC中,若∠C=90°,cosA= ,則tanA=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          中,有理數(shù)的個(gè)數(shù)是      個(gè)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案