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        1. 如圖,已知AB、AC分別為⊙O的直徑和弦,D 為的中點,DE垂直于AC的延長線于E,連結(jié)BC,若DE=6cm,CE=2cm,下列結(jié)論錯誤的是(    )

          A.DE是⊙O的切線                B.直徑AB長為20cm
          C.弦AC長為16cm                  D.C為弧AD的中點
          D

          試題分析:AB是圓的直徑,則∠ACB=90°,根據(jù)DE垂直于AC的延長線于E,可以證得ED∥BC,則DE⊥OD,即可證得DE是圓的切線,根據(jù)切割線定理即可求得AC的長,連接OD,交BC與點F,則四邊形DECF是矩形,根據(jù)垂徑定理即可求得半徑.
          連接OD,OC

          ∵D是弧BC的中點,則OD⊥BC,
          ∴DE是圓的切線.故A正確;
          ∴DE2=CE•AE
          即:36=2AE
          ∴AE=18,則AC=AE-CE=18-2=16cm.故C正確;
          ∵AB是圓的直徑.
          ∴∠ACB=90°,
          ∵DE垂直于AC的延長線于E.
          D是弧BC的中點,則OD⊥BC,
          ∴四邊形CFDE是矩形.
          ∴CF=DE=6cm.BC=2CF=12cm.
          在直角△ABC中,根據(jù)勾股定理可得.故B正確;
          在直角△ABC中,AC=16,AB=20,
          則∠ABC≠30°,
          而D是弧BC的中點.
          ∴弧AC≠弧CD.
          故D錯誤.
          故選D.
          點評:利用垂徑定理把圓的弦、半徑的計算轉(zhuǎn)化為解直角三角形是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          一個底面半徑為9cm,母線長為30cm的圓錐形的側(cè)面積為    

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          如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,AC平分∠BAD;AD⊥ CD,垂足為D
          (1)求證:CD是⊙O的切線
          (2)若⊙O的直徑為5,CD=2.求AC的長.

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          如圖:在⊙O中,經(jīng)過⊙O內(nèi)一點P有一條弦AB,且AP=4,PB=3,過P點另有一動弦CD,連結(jié)AC,DB.設(shè)CP=x,PD=y.

          (1)求證:△ACP∽△DBP;
          (2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
          (3)若CD=8時,求S△ACP:S△DBP的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連結(jié)PA,PB,PC.

          (1)如圖甲,將△PAB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△的位置.
          ①設(shè)AB的長為a,PB的長為b(b<a),求△PAB旋轉(zhuǎn)到△的過程中邊PA所掃過區(qū)域 (圖甲中陰影部分)的面積;
          ②若PA=3,PB=6,∠APB=135°,求PC的長.
          (2)如圖乙,若PA2+PC2=2PB2,請說明點P必在對角線AC上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,點的圓心,點上,,,則
          的度數(shù)是       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,直徑為10的⊙A經(jīng)過點C(0,5)和點0(0,0),B是y軸右側(cè)⊙A優(yōu)弧上一點,則∠OBC的余弦值為        。

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          已知:如圖,OA是⊙O的半徑,以O(shè)A為直徑的⊙C與⊙O的弦AB相交于點D.

          求證:點D是AB的中點.

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          在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以BC為直徑作⊙OAB于點D.

          (1)求線段AD的長度;
          (2)點E是線段AC上的一點,試問當(dāng)點E在什么位置時,直線ED與⊙O相切?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案