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        1. 【題目】下列調(diào)查中,哪些用的是全面調(diào)查?哪些用的是抽樣調(diào)查?

          (1)為了解本班每名學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向全班學(xué)生做調(diào)查;

          (2)了解人們的環(huán)保意識(shí);

          (3)了解試驗(yàn)田里水稻的穗長(zhǎng).

          【答案】(1)普查;(2)抽樣調(diào)查;(3)抽樣調(diào)查

          【解析】根據(jù)全面調(diào)查、抽樣調(diào)查的特點(diǎn),易得:(1)為了解本班每名學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向全班學(xué)生做調(diào)查;全面調(diào)查;(2)了解人們的環(huán)保意識(shí);抽樣調(diào)查;(3)了解試驗(yàn)田里水稻的穗長(zhǎng).抽樣調(diào)查;

          故答案:(1)普查;(2)抽樣調(diào)查;(3)抽樣調(diào)查.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:
          (1)(﹣ 2+(1﹣ 0+(﹣5)2001×( 2000
          (2)3a(﹣2a2)+a3
          (3)(y﹣2x)(x+2y)
          (4)(a﹣b+1)(a+b﹣1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某物流公司的快遞車和貨車同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用45分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60千米/時(shí),兩車之間的距離y(千米)與貨車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下4個(gè)結(jié)論:
          ①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/時(shí);
          ②甲、乙兩地之間的距離為120千米;
          ③圖中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3 ,75);
          ④快遞車從乙地返回時(shí)的速度為90千米/時(shí),
          以上4個(gè)結(jié)論正確的是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(5,0),B(1,4).
          (1)求直線AB的解析式;
          (2)若直線y=2x﹣4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (3)根據(jù)圖象,寫(xiě)出關(guān)于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把點(diǎn)(3,-2)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)向下平移3個(gè)單位,所得點(diǎn)的坐標(biāo)為(  )

          A. (6,-2) B. (0,-2) C. (3,-1) D. (35)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一元二次方程x2+2x-c=0中,c>0,該方程的解的情況是( 。.
          A.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
          B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
          C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
          D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 2016海南省第21題)在太空種子種植體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中,為了解“宇番2號(hào)”番茄,某校科技小組隨機(jī)調(diào)查60株番茄的掛果數(shù)量x(單位:個(gè)),并繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          “宇番2號(hào)”番茄掛果數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

          掛果數(shù)量x(個(gè))

          頻數(shù)(株)

          頻率

          25≤x<35

          6

          0.1

          35≤x<45

          12

          0.2

          45≤x<55

          a

          0.25

          55≤x<65

          18

          b

          65≤x<75

          9

          0.15

          請(qǐng)結(jié)合圖表中的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)統(tǒng)計(jì)表中,a= ,b= ;

          (2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)若繪制“番茄掛果數(shù)量扇形統(tǒng)計(jì)圖”,則掛果數(shù)量在“35≤x<45”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 °;

          (4)若所種植的“宇番2號(hào)”番茄有1000株,則可以估計(jì)掛果數(shù)量在“55≤x<65”范圍的番茄有 株.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中各射擊10發(fā)子彈,成績(jī)?nèi)绫恚?/span>

          =8,=1.8,根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:

          (1)將甲運(yùn)動(dòng)員的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)乙運(yùn)動(dòng)員射擊訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是

          (3)求甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)的平均數(shù)和方差,并判斷甲、乙兩人本次射擊成績(jī)的穩(wěn)定性.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各式中去括號(hào)正確的是( )

          A. a+(b-c+d)=a-b+c-d B. a-(b-c+d)=a-b-c+d

          C. a-(b-c+d)=a-b+c-d D. a-(b-c+d)=a-b+c+d

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          同步練習(xí)冊(cè)答案