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        1. 的值均擴(kuò)大為原來的2倍,則分式值保持不變的是 (    )
          A.B.C.D.

          A

          試題考查知識點(diǎn):未知數(shù)的數(shù)值的改變怎樣影響分式值的變化
          思路分析:分別將各個分式中x、y的值擴(kuò)大為原來的2倍,計(jì)算化簡后與原式比較
          具體解答過程:
          分別將各個分式中x、y的值擴(kuò)大為原來的2倍,得到:
          A.=即與原來相等
          B.=·即變成了原來的的一半
          C.=2·即變成了原來的的2倍
          D.=2·即變成了原來的的2倍
          綜上所述,可以看出分式值保持不變的是A
          故選A
          試題點(diǎn)評:這類題目的實(shí)質(zhì)是考察分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),只有分子、分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù),分?jǐn)?shù)值才會保持不變。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:
          九年級(1)班的學(xué)生周末乘汽車到游覽區(qū)游覽,游覽區(qū)到學(xué)校120千米,一部分學(xué)生乘慢車先行,出發(fā)1小時后,另一部分學(xué)生乘快車前往,結(jié)果他們同時到達(dá),已知快車速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解不等式:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          要使分式有意義,則須滿足的條件為            .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分8分)
          解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若分式的值為0,則x的值為              

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程:
          (1)
          1
          x-2
          +3=
          1-x
          2-x

          (2)
          2
          x+1
          +
          3
          x-1
          =
          6
          x2-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          觀察分析下列方程:①x+
          2
          x
          =3
          ,②x+
          6
          x
          =5
          ,③x+
          12
          x
          =7
          ;請利用它們所蘊(yùn)含的規(guī)律,求關(guān)于x的方程x+
          n2+n
          x-3
          =2n+4
          (n為正整數(shù))的根,你的答案是:______.

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          同步練習(xí)冊答案