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        1. 22、已知:如圖,△ABC是等邊三角形,D、E分別是BA、CA的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且AD=AE,連接ED并延長(zhǎng)到F,使得EF=EC,連接AF、CF、BE.
          (1)求證:四邊形BCFD是平行四邊形;
          (2)試指出圖中與AF相等的線段,并說(shuō)明理由.
          分析:(1)根據(jù)定義兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,在本題中,因?yàn)槿切蜛BC為等邊三角形,AD、AE分別為CA、BA的延長(zhǎng)線且AE=AD,所以三角形ADE也為等邊三角形,可知EF和BC平行,又EC=EF,所以三角形ECF也為等邊三角形,即CF和BD平行,來(lái)證明兩組對(duì)邊分別平行;
          (2)從圖象觀察,AF在三角形ADF中,而和ADF形狀相同的是三角形ABE,所以,可試著證明兩三角形全等.
          解答:證明:(1)∵△ABC為等腰三角形,且AE=AD∴由題可知∠AED=∠ADE=∠EAB=60°
          ∴EF∥BC,又∵EC=EF,∴△ECF為等邊三角形,即∠EFC=∠EDB=60°∴CF∥BD
          ∴四邊形BCFD為平行四邊形.
          (2)AF=EB.
          在△AED中,∵AE=AD,∠EAD=60°,
          ∴∠BAE=120°,∠EDA=60°,
          ∴∠ADF=120°.
          即∠EAB=∠ADF又由(1)知DF=BC=BA,
          ∴△ADF≌△EAB.
          ∴AF=EB.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的判定,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)題目中的已知條件,利用平行四邊形的定義進(jìn)行解題.另外此題還考查了全等的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
          求證:四邊形AMNE是菱形.

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          已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

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          已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
          求:BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
          (1)請(qǐng)問(wèn):AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
          (2)如果∠B=60°,請(qǐng)問(wèn)BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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