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        1. 16.計(jì)算與化簡(jiǎn)求值:
          (1)-12004-[(-2)3+(2-0.8×$\frac{3}{4}$)]÷|-2-1|
          (2)先化簡(jiǎn)再求值:2xy2-[5x-3(2x-1)-2xy2]+3,其中x=2,y=-$\frac{1}{2}$.

          分析 (1)原式先計(jì)算乘方及絕對(duì)值運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
          (2)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.

          解答 解:(1)原式=-1-[(-8)+$\frac{7}{5}$]×$\frac{1}{3}$=-1+2.2=1.2;
          (2)原式=2xy2-5x+6x-3+2xy2+3=4xy2+x,
          當(dāng)x=2,y=-$\frac{1}{2}$時(shí),原式=2+2=4.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          6.如果兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)比是4:1,那么它們的面積比是16:1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.如果△+△=*,○+○=▲,△=○+○+○+○,那么*+▲=10○.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          4.已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),線段BC=5,則線段AB的長(zhǎng)為10.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接PB,∠EDB=∠EPB.
          (1)求證:PB是⊙O的切線;
          (2)若PB=6,DB=8,求DC的長(zhǎng)度;
          (3)在(2)中的條件下,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤1}\\{5x-2<3(x+2)}\end{array}\right.$,并求出所有正整數(shù)解的和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.將拋物線y=-5x2+1先向左平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得拋物線的解析式為(  )
          A.y=-5(x+3)2-2B.y=-5(x+3)2-1C.y=-5(x-3)2-2D.y=-5(x-3)2-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.根據(jù)圖中提供的信息,可知一個(gè)杯子的價(jià)格是9元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          6.已知樣本x1,x2,…x10,每個(gè)數(shù)據(jù)與它的平均數(shù)的差的平方和為2.5.則這個(gè)樣本標(biāo)準(zhǔn)差是0.5.

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