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        1. 【題目】(閱讀思考)閱讀下列材料:

          已知xy2,且x1,y0,試確定x+y的取值范圍有如下解法:

          解:∵xy2

          xy+2

          又∵x1

          y+21

          y>﹣1

          又∵y0

          ∴﹣1y0

          同理1x 2

          由①+②得﹣1+1x+y0+2

          x+y 的取值范圍是0x+y 2

          (啟發(fā)應(yīng)用)請(qǐng)按照上述方法,完成下列問(wèn)題:

          已知x y 3,且x 2,y 1,則x+y的取值范圍是

          (拓展推廣)請(qǐng)按照上述方法,完成下列問(wèn)題:

          已知x+y2,且x1,y>﹣4,試確定xy的取值范圍.

          【答案】11x+y5;(20xy10

          【解析】

          1)模仿材料的計(jì)算方法,即可求出答案;

          2)根據(jù)已知算式求出yx的范圍,再求出答案即可.

          解:(1)∵x-y=3

          x=y+3,

          x2,

          y+32,

          y-1

          又∵y1,

          -1y1

          同理可得:2x4

          由①+②得:-1+2x+y1+4,

          x+y的取值范圍是:1x+y5,

          故答案為:1x+y5

          2)∵x+y2,

          x2y

          又∵x1,

          2y1

          y1,

          y>﹣4,

          ∴﹣4y1,

          ∴﹣1<﹣y4①,

          同理得:1x6②,

          由①+②得:0xy10,

          xy的取值范圍是:0xy10

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從三角形一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線于對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的優(yōu)美線.

          1)如圖,在△ABC中,AD為角平分線,∠B=50°,C=30°,求證:AD為△ABC的優(yōu)美線;

          2)在△ABC中,∠B=46°,AD是△ABC的優(yōu)美線,且△ABD是以AB為腰的等腰三角形,求∠BAC的度數(shù)

          3)在△ABC中,AB=4AC=2,AD是△ABC的優(yōu)美線,且△ABD是等腰三角形,直接寫(xiě)出優(yōu)美線AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),軸上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,且,過(guò)中點(diǎn)軸的平行線交于點(diǎn)

          1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)第一象限的點(diǎn)上,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為),用含的式子表示,并直接寫(xiě)出相應(yīng)的的范圍;

          3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,點(diǎn)為垂足,的平分線交于點(diǎn),交軸正半軸于點(diǎn),若,求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小王和小張利用如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲,轉(zhuǎn)盤(pán)的盤(pán)面被分為面積相等的4個(gè)扇形區(qū)域,且分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.游戲規(guī)則如下:兩人各轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,分別記錄指針停止時(shí)所對(duì)應(yīng)的數(shù)字,如兩次的數(shù)字都是奇數(shù),則小王勝;如兩次的數(shù)字都是偶數(shù),則小張勝;如兩次的數(shù)字是奇偶,則為平局.解答下列問(wèn)題:

          (1)小王轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)指針停止,對(duì)應(yīng)盤(pán)面數(shù)字為奇數(shù)的概率是多少?

          (2)該游戲是否公平?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴,為此,某校隨機(jī)抽取了九年級(jí)(一)班的學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解情況進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖1和圖2是通過(guò)數(shù)據(jù)收集后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

          (1)此次調(diào)查共抽查了多少名學(xué)生;

          (2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,對(duì)安全知識(shí)的了解情況為較差部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少

          (4)若全校有1800名學(xué)生,估計(jì)對(duì)安全知識(shí)的了解情況為很好的學(xué)生共有多少名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為獎(jiǎng)勵(lì)該校在南山區(qū)第二屆學(xué)生技能大賽中表現(xiàn)突出的20名同學(xué),派李老師為這些同學(xué)購(gòu)買獎(jiǎng)品,要求每人一件,李老師到文具店看了商品后,決定獎(jiǎng)品在鋼筆和筆記本中選擇.如果買4個(gè)筆記本和2支鋼筆,則需86元;如果買3個(gè)筆記本和1支鋼筆,則需57元.

          1)求筆記本和鋼筆的單價(jià)分別為多少元?

          2)售貨員提示,購(gòu)買筆記本沒(méi)有優(yōu)惠:買鋼筆有優(yōu)惠,具體方法是:如果買鋼筆超過(guò)10支,那么超出部分可以享受8折優(yōu)惠,若買xx10)支鋼筆,所需費(fèi)用為y元,請(qǐng)你求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在(2)的條件下,如果買同一種獎(jiǎng)品,請(qǐng)你幫忙計(jì)算說(shuō)明,買哪種獎(jiǎng)品費(fèi)用更低.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市正在開(kāi)展食品安全城市創(chuàng)建活動(dòng),為了解學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)的了解情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解四類分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)此次共調(diào)查了   名學(xué)生;

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所在扇形的圓心角為   ;

          (3)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (4)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)食品安全知識(shí)非常了解的學(xué)生的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過(guò)點(diǎn)(-1,0),對(duì)稱軸為直線 x=2,系列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)4a+c>2b;(3)5a+3c>0;(4)方程ax﹣1)2 + bx﹣1)+c=0的兩根是x1= 0,x2= 6.其中正確的結(jié)論有( 。

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個(gè)公共點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )

          A.

          B.

          C.

          D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案