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        1. 【題目】10分)下列圖形中,圖(a)是正方體木塊,把它切去一塊,得到如圖(b)(c)(d)(e)的木塊.

          1)我們知道,圖(a)的正方體木塊有8個頂點、12條棱、6個面,請你將圖(b)、(c)、(d)、(e)中木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)填入下表;

          2)上表,各種木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)之間的數(shù)量關系可以歸納出一定的規(guī)律,請你試寫出頂點數(shù)x、棱數(shù)y、面數(shù)z之間的數(shù)量關系式.

          【答案】

          【解析】

          試題分析:1)小題,只要將圖(b)、(c)、(d)、(e)各個木塊的頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)數(shù)一下就行;數(shù)的時候要注意:圖中不能直接看到的那一部分不要遺漏,也不要重復,可通過想象計數(shù),正確填入表內(nèi);

          2)通過觀察找出每個圖中頂點數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)之間隱藏著的數(shù)量關系,這個數(shù)量關系用公式表示出來即可.

          解:1)見表:

          2)規(guī)律:x+z﹣2=y

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,小明的家位于一條南北走向的河流MN的東側A處,某一天小明從家出發(fā)沿南偏西30°方向走60 m到達河邊B處取水,然后沿另一方向走80 m到達菜地C處澆水,最后沿第三方向走100 m回到家A處.問小明在河邊B處取水后是沿哪個方向行走的?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BAC=45°,ADBC于點D,BEAC于點E,且與AD交于點F.G是邊AB的中點,連接EGAD于點H.

          (1)求證:△AEF≌△BEC;

          2)求證:CD=AF;

          (3)若BD=2,求AH的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直弦AC于點E,且交⊙O于點D,過點D作⊙O的切線與BA的延長線相交于點F,下列結論不一定正確的是(
          A.∠CDB=∠BFD
          B.△BAC∽△OFD
          C.DF∥AC
          D.OD=BC

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】決心試一試,請閱讀下列材料:計算:

          解法一:原式=

          =

          =

          解法二:原式=

          =

          =

          =

          解法三:原式的倒數(shù)為:

          =

          =﹣20+3﹣5+12

          =﹣10

          故原式 =

          上述得出的結果不同,肯定有錯誤的解法,你認為解法 是錯誤的,在正確的解法中,你認為解法 最簡捷.然后請解答下列問題,計算:.

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          【題目】如圖所示,O為直線AB上一點,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

          (1)∠AOD的余角是 ______ ,∠COD的余角是 ______

          (2)OE是∠BOC的平分線嗎?請說明理由.

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          【題目】如圖,已知線段ABCD的公共部分BD=AB= CD線段AB、CD的中點EF之間距離是10cm,ABCD的長

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖是生活中常見的月歷的示意圖,請結合圖示回答下列問題.

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          (1)如圖是另一個月的月歷,a表示該月中某一天,b,cd是該月中其他3,b,c,d分別與a的關系:b________;c________;d________(用含a的代數(shù)式填空).

          (2)用一個長方形框圈出月歷中的三個數(shù)( 圖中的陰影),若這三個數(shù)之和等于51,則這三個數(shù)分別是多少?

          (3)這樣圈出的三個數(shù)的和可能是64嗎?為什么?

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          【題目】如圖,已知線段AB,請按要求完成下列問題.

          (1)用直尺和圓規(guī)作圖,延長線段AB到點C,使BC=AB;反向延長線段AB到點D,使AD=AC;

          (2)如果AB=2cm;①CD的長度;設點P是線段BD的中點,求線段CP的長度.

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