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        1. 22、一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生參加歌唱比賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下面的問(wèn)題:
          (1)參加比賽的總?cè)藬?shù)是
          20
          ;
          (2)估計(jì)這次比賽的平均成績(jī)是多少?
          (3)請(qǐng)把它補(bǔ)畫(huà)成頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖.
          分析:(1)從圖上可以看出,把它們的人數(shù)加起來(lái)即可.
          (2)把每人的比賽的平均成績(jī)加起來(lái)再除以總?cè)藬?shù)即可求得結(jié)果.
          (3)根據(jù)所給的條件可以化成頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖.
          解答:(1)參加比賽的總?cè)藬?shù)=2+4+6+5+3=20.
          (2)這次比賽的平均成績(jī)=(50×2+60×4+70×6+80×5+90×3)÷20=71.5(分)
          (3)請(qǐng)把它補(bǔ)畫(huà)成頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖.
          點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生參加歌唱比賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下面的問(wèn)題:
          (1)參加比賽的總?cè)藬?shù)是?
          (2)數(shù)據(jù)分組時(shí),組距是?
          (3)自左至右第二組的頻數(shù)和頻率是多少?
          (4)估計(jì)這次比賽的平均成績(jī)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖,則:
          (1)參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為
          20
          20
          人;
          (2)自左向右第三組的頻率是
          2
          5
          2
          5
          ;
          (3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
          132個(gè)
          132個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列命題:
          ①若x(1-x)=0,則x=0;
          ②關(guān)于x的方程x2+bx+c=0(c<0)必定有實(shí)數(shù)解;
          ③若菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為a、b,則菱形的面積為
          1
          2
          ab

          ④一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖,則由圖可知這些學(xué)生平均每分鐘跳繩約110個(gè).
          其中假命題的個(gè)數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省菱湖一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

          一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生參加歌唱比賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下面的問(wèn)題:

          (1)參加比賽的總?cè)藬?shù)是多少?
          (2)估計(jì)這次比賽的平均成績(jī)是多少?
          (3)請(qǐng)把它補(bǔ)畫(huà)成頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖.

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