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        1. 【題目】如圖1,在△ABC中,設(shè)∠A、∠B、∠C的對邊分別為a,b,c,過點A作AD⊥BC,垂足為D,會有sin∠C= ,則
          SABC= BC×AD= ×BC×ACsin∠C= absin∠C,
          即SABC= absin∠C
          同理SABC= bcsin∠A
          SABC= acsin∠B
          通過推理還可以得到另一個表達三角形邊角關(guān)系的定理﹣余弦定理:
          如圖2,在△ABC中,若∠A、∠B、∠C的對邊分別為a,b,c,則
          a2=b2+c2﹣2bccos∠A
          b2=a2+c2﹣2accos∠B
          c2=a2+b2﹣2abcos∠C

          用上面的三角形面積公式和余弦定理解決問題:
          (1)如圖3,在△DEF中,∠F=60°,∠D、∠E的對邊分別是3和8.求SDEF和DE2

          解:SDEF= EF×DFsin∠F=;
          DE2=EF2+DF2﹣2EF×DFcos∠F=
          (2)如圖4,在△ABC中,已知AC>BC,∠C=60°,△ABC'、△BCA'、△ACB'分別是以AB、BC、AC為邊長的等邊三角形,設(shè)△ABC、△ABC'、△BCA'、△ACB'的面積分別為S1、S2、S3、S4 , 求證:S1+S2=S3+S4

          【答案】
          (1)6 ;49
          (2)

          證明:方法1,∵∠ACB=60°,

          ∴AB2=AC2+BC2﹣2ACBCcos60°=AC2+BC2﹣ACBC,

          兩邊同時乘以 sin60°得, AB2sin60°= AC2sin60°+ BC2sin60°﹣ ACBCsin60°,

          ∵△ABC',△BCA',△ACB'是等邊三角形,

          ∴S1= ACBCsin60°,S2= AB2sin60°,S3= BC2sin60°,S4= AC2sin60°,

          ∴S2=S4+S3﹣S1,

          ∴S1+S2=S3+S4

          方法2、令∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,

          ∴S1= absin∠C= absin60°= ab

          ∵△ABC',△BCA',△ACB'是等邊三角形,

          ∴S2= ccsin60°= c2,S3= aasin60°= a2,S4= bbsin60°= b2,

          ∴S1+S2= (ab+c2),S3+S4= (a2+b2),

          ∵c2=a2+b2﹣2abcos∠C=a2+b2﹣2abcos60°,

          ∴a2+b=c2+ab,

          ∴S1+S2=S3+S4


          【解析】解:(1)在△DEF中,∠F=60°,∠D、∠E的對邊分別是3和8,
          ∴EF=3,DF=8,
          ∴SDEF= EF×DFsin∠F= ×3×8×sin60°=6 ,
          DE2=EF2+DF2﹣2EF×DFcos∠F=32+82﹣2×3×8×cos60°=49,
          所以答案是:6 ,49;
          【考點精析】掌握同角三角函數(shù)的關(guān)系(倒數(shù)、平方和商)是解答本題的根本,需要知道各銳角三角函數(shù)之間的關(guān)系:平方關(guān)系(sin2A+cos2A=1);倒數(shù)關(guān)系(tanAtan(90°—A)=1);弦切關(guān)系(tanA=sinA/cosA ).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且AC⊥BD,點E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點,依次連接各邊中點得到四邊形EFGH,求證:四邊形EFGH是矩形.

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          【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點,且BF=ED,求證:AE∥CF.

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          【題目】某校舉辦了一次成語知識競賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達到6分及6分以上為合格,達到9分或10分為優(yōu)秀,這次競賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績分布的折線統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表如圖所示.

          (1)求出下列成績統(tǒng)計分析表中a,b的值:

          組別

          平均分

          中位數(shù)

          方差

          合格率

          優(yōu)秀率

          甲組

          6.8

          a

          3.76

          90%

          30%

          乙組

          b

          7.5

          1.96

          80%

          20%


          (2)小英同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上面表格判斷,小英是甲、乙哪個組的學(xué)生;
          (3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你寫出兩條支持乙組同學(xué)觀點的理由.

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          【題目】為了增強中學(xué)生的體質(zhì),某校食堂每天都為學(xué)生提供一定數(shù)量的水果,學(xué)校李老師為了了解學(xué)生喜歡吃哪種水果,進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查分為五種類型:A喜歡吃蘋果的學(xué)生;B喜歡吃桔子的學(xué)生;C.喜歡吃梨的學(xué)生;D.喜歡吃香蕉的學(xué)生;E喜歡吃西瓜的學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2 的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)解答下列問題:
          (1)求此次抽查的學(xué)生人數(shù);
          (2)將圖2補充完整,并求圖1中的x;
          (3)現(xiàn)有5名學(xué)生,其中A類型3名,B類型2名,從中任選2名學(xué)生參加體能測試,求這兩名學(xué)生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算或化簡:
          (1)﹣22+(π﹣2017)0﹣2sin60°+|1﹣ |;
          (2)a(3﹣2a)+2(a+1)(a﹣1).

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          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點P是AB邊上的一個動點,連接CP,過點P作PC的垂線交AD于點E,以 PE為邊作正方形PEFG,頂點G在線段PC上,對角線EG、PF相交于點O.
          (1)若AP=1,則AE=
          (2)①求證:點O一定在△APE的外接圓上; ②當點P從點A運動到點B時,點O也隨之運動,求點O經(jīng)過的路徑長;
          (3)在點P從點A到點B的運動過程中,△APE的外接圓的圓心也隨之運動,求該圓心到AB邊的距離的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知常數(shù)p>0,數(shù)列{an}滿足an+1=|p﹣an|+2an+p,n∈N*.
          (1)若a1=﹣1,p=1, ①求a4的值;
          ②求數(shù)列{an}的前n項和Sn
          (2)若數(shù)列{an}中存在三項ar , as , at(r,s,t∈N*,r<s<t)依次成等差數(shù)列,求 的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點,連接BE,將△BCE繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD的度數(shù)為(
          A.10°
          B.15°
          C.20°
          D.25°

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