在平面直角
坐標(biāo)系中，若點P(3，a)和點Q(b，－4)關(guān)于x軸對稱，則a+b的值為( )
A．－7 B．7 C．1 D．－1
字詞句段篇系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某公司33名職工的月工資(單位：元)如下：
| 職務(wù) | 董事長 | 副董事長 |
| 總經(jīng)理 | 經(jīng)理 | 管理員 | 職員 |
| 人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 20 |
| 工資 | 5500 | 5000 | 3500 | 3000 | 2500 | 2000 | 1500 |
(1)求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
(2)假設(shè)副董事長的工資提升到2萬元，董事長的工資提升到3萬元，那么新的職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)是什么?
(3)你認(rèn)為哪個統(tǒng)計量更能反映這個公司員工的工資水平?談一談你的看法．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的水資源的利用情況，市水利管理部門抽查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在一個月中的用水情況，其中用水15噸的有3家，用水20噸的有5家，用水30噸的有7家，那么平均每家企業(yè)1個月用水( )．
(A)23.7噸 (B)21.6噸 (C)20噸 (D)5.416
噸
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示，有一個方隊正沿箭頭所指的方向前進，A的位置為三列四行，表示為
(3，4)，那么B的位置是( )
A．(4，5) B．(5，4) C．(4，2) D．(4，3)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖1，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，點D是射線CB上任意一點，△ADE是等邊三角形，且點D在∠ACB的內(nèi)部，連接BE．探究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系．請你完成下列探究過程：
先將圖形特殊化，得出猜想，再對一般情況進行分析并加以證明．
(1)當(dāng)點D與點C重合時(如圖2)，請你補全圖形．由∠BAC的度數(shù)為________，點E落在_________________，容易得出BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系為___________；
(2)當(dāng)點D在
如圖3的位置時，請你畫出圖形，研究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系是否與(1)中的結(jié)論相同，寫出你的猜想并加以證明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，點D，F(xiàn)分別在AB，AC上，CF＝CB．連接CD，將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得CE，連接EF．
(1)求證：△BCD≌△FCE；
(2)若EF∥CD．求∠BDC的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列乘法中，不能運用平方差公式進行運算的是（ ）
A．(x+a)(x-a) B．(a+b)(-a-b) C．(-x-b)(x-b) D．(b+m)(m-b)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
完成下列證明過程：
如圖，∠CAE是△ABC的一個外角，∠1=∠2，AD∥BC，求證：AB=AC．
證明：∵AD∥BC（已知）
∴∠1=∠__________（兩直線平行，同位角相等）
∠2=∠__________（__________）
又∵∠1=∠2（已知）
∴__________=__________（等量代換）
∴AB=AC （__________）．
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