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          已知下列命題：①圓是軸對稱圖形，直徑是它的對稱軸；②平分弦的直徑垂直于弦；③長度相等的弧是等�。虎軆蓤A相切，圓心距等于兩圓半徑之和．其中假命題的個數(shù)是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)圓的軸對稱性以及垂徑定理及其推論的內(nèi)容即可作出判斷．
          解答：解：①、圓是軸對稱圖形，對稱軸是經(jīng)過圓心的直線，故命題錯誤；
          ②、平分弦的直徑垂直于弦，被平分的弦不能是直徑，故命題錯誤；
          ③、能重合的弧是等弧，而長度相等的弧不一定能夠重合，故命題錯誤；
          ④、兩圓相切可能是外切也可能是內(nèi)切，故命題錯誤．
          故錯誤的有4個．
          故選D．
          點評：本題主要考查了圓的軸對稱性，注意圓的對稱軸是經(jīng)過圓心的直線，而直徑是線段；垂徑定理中：平分弦的直徑垂直于弦，被平分的弦不能是直徑．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          1、已知下列命題：
          ①相交的兩圓的公共弦垂直平分連心線；
          ②正多邊形的中心是它的對稱中心；
          ③平分弦的直徑垂直于弦；
          ④不在同一直線上的三個點確定一個圓．
          其中正確的有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、已知下列命題：①兩條對角線相等的四邊形是矩形；②圓的切線垂直于半徑；③圓周角等于圓心角的一半；④若半徑分別為3，1的兩圓相切，則兩圓的圓心距為2或4．其中正確命題的個數(shù)是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知下列命題：（1）同位角相等；（2）圓心到直線上一點的距離恰好等于圓的半徑，則該直線是圓的切線；（3）對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形；（4）兩圓沒有公共點則它們的位置是相離；（5）已知一圓錐的高為4，母線長為5，則該圓錐的側(cè)面積為15π．從中任選一個命題是真命題的概率是（　�。�
          
                
          A、
          1
          5
          B、
          2
          5
          C、
          3
          5
          D、
          4
          5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知下列命題：
          ①若a＞b，則ac＞bc．  
          ②垂直于弦的直徑平分弦．  
          ③平行四邊形的對角線互相平分．   
          ④反比例函數(shù)y=
          k
          x
          ，當k＞0時，y隨x的增大而減少．
          ⑤在同圓或等圓中，等弧所對的圓周角相等．其中原命題與逆命題均為真命題的是（　�。�
          

			
          

			
          
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