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        1. 【題目】某校為了解學生陽光體育運動的實施情況,隨機調查了40名學生一周的體育鍛煉時間,并繪制成了如下圖所示的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù),該校40名同學一周參加體育鍛煉時間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是(

          A.8,9B.8,8C.98D.109

          【答案】A

          【解析】

          眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)或者最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).本組數(shù)據(jù)中,8出現(xiàn)了16次,出現(xiàn)的次數(shù)最多.把數(shù)據(jù)按照從大到小的順序排列,最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù).

          解:由條形統(tǒng)計圖中出現(xiàn)頻數(shù)最大條形最高的數(shù)據(jù)是在第二組,故眾數(shù)是8(小時);

          因圖中是按從小到大的順序排列的,最中間的時間是9(小時),故中位數(shù)是9(小時).

          故選:A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BMAB并與AP交于點 M,延長MBAC于點E,交⊙O于點D,連接ADBC

          1)求證:ABBE;

          2)若BE3,OC,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某市衛(wèi)生局為了了解該市社區(qū)醫(yī)院對患者隨訪情況,隨機抽查了部分社區(qū)醫(yī)院一年來對患者隨訪的次數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          1)該市衛(wèi)生局共抽查了社區(qū)醫(yī)院的患者多少人?并補全條形統(tǒng)計圖;

          2)請直接寫出在這次抽樣調查中的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ;

          3)如果該市社區(qū)醫(yī)院患者有60000人,請你估計隨訪的次數(shù)不少于7社區(qū)醫(yī)院的患者有多少人.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我們把有一組對角為直角的四邊形叫直方形.設這兩個直角的夾邊長分別為abc,d,記叫直方形的方周長,如圖1

          1)判斷的大。

          2)如圖2,已知點P為雙曲線上一動點,過點PPAx軸交x軸正半軸于點A,以坐標原點O為圓心、OA長為半徑作,點B上不同于點A的點,當以點P,AO,B為頂點的直方形的方周長取最小值時,求直方形PAOB的面積;

          3)已知直線x軸、y軸相交于點A,B,點P為平面上一點,以點P,AO,B為頂點的直方形的方周長,當反比例函數(shù)的圖象與直線有兩個交點時,求k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=4,以AB為直徑的⊙OBC于點D,交AC于點E,點PAB的延長線上一點,且∠PDB=A,連接DE,OE

          1)求證:PD是⊙O的切線.

          2)填空:①當∠P的度數(shù)為______時,四邊形OBDE是菱形;

          ②當∠BAC=45°時,CDE的面積為_________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】請閱讀以下材料,并完成相應任務:

          斐波那契(約1170-1250)是意大利數(shù)學家.1202年,撰寫了《算盤書》一書,他是第一個研究了印度和阿拉伯數(shù)學理論的歐洲人,他還曾在埃及、敘利亞、希臘,以及意大利西西里和法國普羅旺斯等地研究數(shù)學.他研究了一列非常奇妙的數(shù):0,1,1,2,35,813,2134,55,89,144……這列數(shù),被稱為斐波那契數(shù)列.其特點是從第3項開始,每一項都等于前兩項之和,斐波那契數(shù)列還有很多有趣的性質,在實際生活中也有廣泛的應用.

          任務:(1)填寫下表并寫出通過填表你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          這一項的平方

          1

          1

          4

          9

          25

          ________

          _______

          441

          這一項的前、后兩項的積

          0

          2

          3

          10

          24

          _______

          _______

          442

          規(guī)律:_____________

          2)現(xiàn)有長為的鐵絲,要截成小段,每段的長度不小于,如果其中任意三小段都不能拼成三角形,則的最大值為___________________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,∠A=DAC、DB交于點M

          1)求證:△ABC≌△DCB

          2)作CNBD,BNAC,CNBN于點N,四邊形BNCM是什么四邊形?請證明你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,分別為四邊形的邊的中點,并且圖中四個小三角形的面積之和為,即,則圖中陰影部分的面積為____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解學生使用手機情況,隨機抽取了部分學生進行|使用手機的目的和每周使用手機的時間的問卷調查,并繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,已知“查資料”的人數(shù)為38人。

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)這次調查中,一共抽查了__________名學生;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,“玩游戲”所對應的圓心角的度數(shù)是___________度;

          3)補全條形統(tǒng)計圖;

          4)若該校共有學生2000人,請你估計每周使用手機時間超過2小時的人數(shù).

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