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        1. 17.如圖,小明將一副三角板如圖疊放在一起,思考后提出一個(gè)問(wèn)題“請(qǐng)你在圖中找出∠BCD的補(bǔ)角”,你找到的結(jié)果是∠ACE.

          分析 根據(jù)題意結(jié)合圖形得到∠ACE=180°-∠BCD,根據(jù)補(bǔ)角的定義解答即可.

          解答 解:∠ACE=∠ECD+∠ACB-∠BCD,
          即∠ACE=180°-∠BCD,
          ∴∠BCD與∠ACE互補(bǔ),
          故答案為:∠ACE.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查的是余角和補(bǔ)角的概念,若兩個(gè)角的和為90°,則這兩個(gè)角互余;若兩個(gè)角的和等于180°,則這兩個(gè)角互補(bǔ).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.據(jù)統(tǒng)計(jì):超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因,學(xué)完第一章后,李鵬、王軍、張力三位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識(shí)檢測(cè)車(chē)速,他們決定在峨城大道金源山水城路段進(jìn)行測(cè)試汽車(chē)速度的實(shí)驗(yàn),并把觀測(cè)點(diǎn)設(shè)在到公路l的距離為30米的點(diǎn)P處,選擇了一輛勻速行駛的大眾轎車(chē)作為觀測(cè)對(duì)象,測(cè)得此車(chē)從A處行駛到B處所用的時(shí)間為3秒,并測(cè)得∠PAO=45°,同時(shí)發(fā)現(xiàn)將△BPO沿過(guò)A點(diǎn)的直線折疊,點(diǎn)B能與點(diǎn)P重合,試判斷此車(chē)是否超過(guò)了每小時(shí)60千米的限制速度?并說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}≈1.41,\sqrt{3}≈1.73$)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.單項(xiàng)式-$\frac{{x}^{2}}{3}$的系數(shù)-3
          B.單項(xiàng)式$\frac{2{π}^{2}a^{4}}{3}$的指數(shù)是7
          C.多項(xiàng)式x3y-2x2+3是四次三項(xiàng)式
          D.多項(xiàng)式x3y-2x2+3的項(xiàng)分別為x3y,2x2,3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.甲乙兩地相距900千米,一列快車(chē)從甲地出發(fā)勻速開(kāi)往乙地,速度為120千米/時(shí);快車(chē)開(kāi)出30分鐘時(shí),一列慢車(chē)從乙地出發(fā)勻速開(kāi)往甲地,速度為90千米/時(shí).設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x小時(shí),快車(chē)到達(dá)乙地后停止行駛,根據(jù)題意解答下列問(wèn)題:
          (1)當(dāng)快車(chē)與慢車(chē)相遇時(shí),求慢車(chē)行駛的時(shí)間;
          (2)請(qǐng)從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.
          我選擇:(A).
          (A)當(dāng)兩車(chē)之間的距離為315千米時(shí),求快車(chē)所行的路程;
          (B)①在慢車(chē)從乙地開(kāi)往甲地的過(guò)程中,求快慢兩車(chē)之間的距離;(用含x的代數(shù)式表示)
          ②若第二列快車(chē)也從甲地出發(fā)勻速駛往乙地,速度與第一列快車(chē)相同,在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇后30分鐘時(shí),第二列快車(chē)與慢車(chē)相遇,直接寫(xiě)出第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)多少小時(shí).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          12.若a≤0,則|a|-a+2=-2a+2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.如圖,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,M,N分別是AD,BC的中點(diǎn),AB=4,DC=2,則MN的長(zhǎng)不可能是(  )
          A.3B.2.5C.2D.1.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.為了深化改革,某校積極開(kāi)展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“音樂(lè)舞蹈”和“手工編織”等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán).為此,隨機(jī)調(diào)查了本校各年級(jí)部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
          某校被調(diào)查學(xué)生選擇社團(tuán)意向統(tǒng)計(jì)表
          選擇意向所占百分比
          文學(xué)鑒賞a
          科學(xué)實(shí)驗(yàn)35%
          音樂(lè)舞蹈b
          手工編織10%
          其他c
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a,b,c的值;
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”社團(tuán)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.如圖,下列圖形是一組按照某種規(guī)律擺放而成的圖案,則圖⑧中圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
          A.64B.65C.66D.67

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.計(jì)算:(5x2+15x)÷5x=x+3.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案