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        1. 某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試.老師們對(duì)其中的一道題進(jìn)行了分析,把每個(gè)學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類(lèi)情況之一:A——概念錯(cuò)誤;B——計(jì)算錯(cuò)誤;C——解答基本正確,但不完整;D——解答完全正確.各校出現(xiàn)這四類(lèi)情況的人數(shù)分別占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比如下表所示.

           

          A

          B

          C

          D

          甲校(%)

          2.75

          16.25

          60.75

          20.25

          乙校(%)

          3.75

          22.50

          41.25

          32.50

          丙校(%)

          12.50

          6.25

          22.50

          58.75

          已知甲校高二有400名學(xué)生,這三所學(xué)校高二學(xué)生人數(shù)的扇形

          統(tǒng)計(jì)圖如圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)求全區(qū)高二學(xué)生總數(shù);

          (2)求全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占全區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);

          (3)請(qǐng)你對(duì)表中三校的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,給丙校高二數(shù)學(xué)老師提一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,并  說(shuō)明理由.

           

          【答案】

          解:(1)全區(qū)高二的學(xué)生總數(shù)為400÷=1200(人)……2分

          (2)乙校的高二學(xué)生數(shù)為1200×=480(人)……3分

          丙校的高二學(xué)生數(shù)為1200-(400+480)=320(人)……4分

          全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)400×20.25%+480×32.50%+320×58.75%=425(人)...5分

          ∴全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占他區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比=×100%=35.42% …6分

          (3)建議丙校高二數(shù)學(xué)老師要關(guān)注學(xué)生的概念學(xué)習(xí),因?yàn)楸I潭䦟W(xué)生盡管答案完全正確

          的比例最高,但出現(xiàn)概念錯(cuò)誤的學(xué)生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出甲、乙兩校.……8分

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試.老師們對(duì)其中的一道題進(jìn)行了分析,把每個(gè)學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類(lèi)情況之一:A--概念錯(cuò)誤;B--計(jì)算錯(cuò)誤;C--解答基本正確,但不完整;D--解答精英家教網(wǎng)完全正確.各校出現(xiàn)這四類(lèi)情況的人數(shù)分別占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比如下表所示.
          A B C D
          甲校(%) 2.75 16.25 60.75 20.25
          乙校(%) 3.75 22.50 41.25 32.50
          丙校(%) 12.50 6.25 22.50 58.75
          已知甲校高二有400名學(xué)生,這三所學(xué)校高二學(xué)生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖.
          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)求全區(qū)高二學(xué)生總數(shù);
          (2)求全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占全區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);
          (3)請(qǐng)你對(duì)表中三校的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,給丙校高二數(shù)學(xué)老師提一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試.老師們對(duì)其中的一道題進(jìn)行了分析,把每個(gè)學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類(lèi)情況之一:A——概念錯(cuò)誤;B——計(jì)算錯(cuò)誤;C——解答基本正確,但不完整;D——解答完全正確.各校出現(xiàn)這四類(lèi)情況的人數(shù)分別占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比如下表所示.

           

          A

          B

          C

          D

          甲校(%)

          2.75

          16.25

          60.75

          20.25

          乙校(%)

          3.75

          22.50

          41.25

          32.50

          丙校(%)

          12.50

          6.25

          22.50

          58.75

          已知甲校高二有400名學(xué)生,這三所學(xué)校高二學(xué)生人數(shù)的扇形

          統(tǒng)計(jì)圖如圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)求全區(qū)高二學(xué)生總數(shù);

          (2)求全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占全區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);

          (3)請(qǐng)你對(duì)表中三校的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,給丙校高二數(shù)學(xué)老師提一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,并  說(shuō)明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試.老師們對(duì)其中的一道題進(jìn)行了分析,把每個(gè)學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類(lèi)情況之一:A——概念錯(cuò)誤;B——計(jì)算錯(cuò)誤;C——解答基本正確,但不完整;D——解答完全正確.各校出現(xiàn)這四類(lèi)情況的人數(shù)分別占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比如下表所示.

           
          A
          B
          C
          D
          甲校(%)
          2.75
          16.25
          60.75
          20.25
          乙校(%)
          3.75
          22.50
          41.25
          32.50
          丙校(%)
          12.50
          6.25
          22.50
          58.75
          已知甲校高二有400名學(xué)生,這三所學(xué)校高二學(xué)生人數(shù)的扇形
          統(tǒng)計(jì)圖如圖.
          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)求全區(qū)高二學(xué)生總數(shù);
          (2)求全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占全區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);
          (3)請(qǐng)你對(duì)表中三校的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,給丙校高二數(shù)學(xué)老師提一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,并 說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長(zhǎng)沙卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          某區(qū)共有甲、乙、丙三所高中,所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試.老師們對(duì)其中的一道題進(jìn)行了分析,把每個(gè)學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類(lèi)情況之一:A——概念錯(cuò)誤;B——計(jì)算錯(cuò)誤;C——解答基本正確,但不完整;D——解答完全正確.各校出現(xiàn)這四類(lèi)情況的人數(shù)分別占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比如下表所示.

           
          A
          B
          C
          D
          甲校(%)
          2.75
          16.25
          60.75
          20.25
          乙校(%)
          3.75
          22.50
          41.25
          32.50
          丙校(%)
          12.50
          6.25
          22.50
          58.75
          已知甲校高二有400名學(xué)生,這三所學(xué)校高二學(xué)生人數(shù)的扇形
          統(tǒng)計(jì)圖如圖.
          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)求全區(qū)高二學(xué)生總數(shù);
          (2)求全區(qū)解答完全正確的學(xué)生數(shù)占全區(qū)高二學(xué)生總數(shù)的百分比m(精確到0.01%);
          (3)請(qǐng)你對(duì)表中三校的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,給丙校高二數(shù)學(xué)老師提一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,并 說(shuō)明理由.

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