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        1. 【題目】已知B港口位于A觀測點的東北方向,且其到A觀測點正北方向的距離BD的長為16千米,一艘貨輪從B港口以48千米/時的速度沿如圖所示的BC方向航行,15分后到達C處,現(xiàn)測得C處位于A觀測點北偏東75°方向,求此時貨輪與A觀測點之間的距離AC的長(精確大0.1千米)(參考數(shù)據(jù):1.41,1.73,2.24,≈2.45)

          【答案】此時貨輪與A觀測點之間的距離AC約為15.7km.

          【解析】試題分析:根據(jù)在RtADB中,sinDAB=,得出AB的長,進而得出tanBAH= ,求出BH的長,即可得出AH以及CH的長,進而得出答案.

          試題解析:

          BC=48×=12,
          RtADB中,sinDAB=,
          AB= =

          如圖,過點BBHAC,交AC的延長線于H,


          RtAHB中,∠BAH=DAC-DAB=75°-45°=30°,
          tanBAH==,
          AH=BH,
          BH2+AH2=AB2,BH2+(BH)2=(162,BH=8,AH=8,
          RtBCH中,BH2+CH2=BC2,CH=4,
          AC=AH-CH=8-4≈15.7km,
          答:此時貨輪與A觀測點之間的距離AC約為15.7km.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在 RtABC 中,∠C90°,∠A60°,AB10cm,若點M 從點 B 出發(fā)以 2cm/s 的速度向點 A 運動,點 N 從點 A 出發(fā)以 1cm/s 的速度向點 C 運動,設 MN 分別從點 B、A 同時出發(fā),運動的時間為 ts

          (1)用含 t 的式子表示線段 AM、AN 的長;

          (2)t 為何值時,△AMN 是以 MN 為底邊的等腰三角形?

          (3)當 t 為何值時,MNBC?并求出此時 CN 的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在12×10的正方形網(wǎng)格中,ABC是格點三角形,點B的坐標為(﹣51),點C的坐標為(﹣45).

          1)請在方格紙中畫出x軸、y軸,并標出原點O;

          2)畫出ABC關于直線l對稱的A1B1C1

          3)若點Pa,b)在ABC內(nèi),其關于直線l的對稱點是P1,則P1的坐標是   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C,D是⊙O直徑AB異側(cè)的兩點,AC=DC,過點C與⊙O相切的直線CF交弦DB的延長線于點E.

          (1)試判斷直線DECF的位置關系,并說明理由;

          (2)若∠A=30°,AB=4,求的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,DEABE,DFACF,若BDCD,BECF,則下列結論:①DEDF;②AD平分∠BAC;③AEAD;④ACAB2BE中正確的是_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,把一塊等腰直角三角形零件(ABC,其中∠ACB90°),放置在一凹槽內(nèi),三個頂點AB,C分別落在凹槽內(nèi)壁上,已知∠ADE=∠BED90°,測得AD5cm,BE7cm,求該三角形零件的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,城市規(guī)劃部門計劃在城市廣場的一塊長方形空地上修建乙面積為1500m2的停車場,將停車場四周余下的空地修建成同樣寬的通道,已知長方形空地的長為60m,寬為40m.

          (1)求通道的寬度;

          (2)某公司承攬了修建停車場的工程(不考慮修通道),為了盡量減少施工對城市交通的影響,實施施工時,每天的工作效率比原計劃增加了20%,結果提前2天完成任務,求該公司原計劃每天修建多少m2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料,并解答問題.

          材料:將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式.

          解析:

          由分母為,可設

          對應任意x,上述等式均成立,,,

          這樣,分式被拆分成了一個整式與一個分式的和.

          解答:

          1)將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式.

          2)當時,直接寫出________,的最小值為________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我們知道,假分數(shù)可以化為整數(shù)與真分數(shù)的和的形式.例如:,在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時,我們稱之為“假分式”;當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,我們稱之為“真分式”.例如:像,,這樣的分式是假分式;像,這樣的分式是真分式.類似的,假分式也可以化為整數(shù)與真分式的和的形式.

          例如:;

          ;

          (1)分式 分式(填“真”或“假”)

          (2)將分式化為整式與真分式的和的形式;

          (3)如果分式的值為整數(shù),求的整數(shù)值.

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